郫县英语口语培训学校

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1、不知道或没有必要指出谁是动作的执行者时。

shelter [eltr] n. 掩蔽处，庇护所（harbor, shield） v. 保护（protect），避难

【记】词根记忆：ex（出）＋ceed（走）

【记】词根记忆：mon（单个）＋arch（统治者）→个人统治→君主

They would have the opportunity to see different things and know more about life.

A：我注意到你最近和室友关系不太好。

【派】perfection（n. 完美）；perffectly（ad. 完美地；完全）

salmon [smn] n. 鲑鱼，大马哈鱼

【派】administration（n. 管理；当局）；administrative（a. 管理的，行政的）；administrator（n. 管理者，行政官）

英语教学法专家J. Hammer说过：“比较好的教师应该是那些仔细考虑学生在课堂上应该做什么，以及如何组织教与学的人。”由此可以看出：教师的任务不单纯是向学生传授知识，还要帮助学生学会“做人、做事、做学问”，教师要善于激发学生自主学习的意识，挖掘他们的潜能，并使其各方面不断得到发展。

《新政治家》The New Statesman 创刊于1934年，主要发表有关政治、社会问题、书刊、电影、戏剧等方面的评论。

【记】联想记忆：cha（拼音：茶）＋grin（苦笑）→喝茶苦笑→失望，懊恼

【记】分拆联想：c＋hill（小山）→山上高处不胜寒→寒冷

manifest [mnfest] v. 表明，证明（indicate, show） n. 显示（indication）

【参】substance（n. 物质）

那么从里面挑出一些更加直接相关并且自己英语能力能够达到的"点"，按照自己的观点选择适当数量的优缺点，在每一个点里进行进一步扩展论述。

【记】来自gene（基因）＋tic→基因的

【记】组合词：dead（死）＋line（线）→最后期限

B：哦，对不起，他们要是不给我那么多选择就好了。

2．排比

英文中有时也使用排比句式，这种句式整齐而有气势，又不会使人感到单调。

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