眉山cma培训学校

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再次，是我极力推荐的听课方法带着问题去听课。在理论知识部分，认真听老师的讲解，做到真正理解知识点，全面能用自己话复述出来，然后老师讲解小的例题或思考题、客观题时，一定要动脑，而不是纯粹地听老师讲，理清自己的思路，看看自己的想法对不对。接下来，老师会讲一些主观题，这时一定要按暂停键，打开讲义找到例题，认真读一遍，在纸上简要写上有用的数据（主观题里有很多话是没用的），自己思考，完成这道例题，带着问题再听老师的讲解，哪里不对哪里不会一目了然，这样更能深刻的记忆知识点。有人可能会想不会怎么办，不会没事，在你思考的过程中这道题已经深深地印在脑海里，你不知道从哪下手就看老师怎么做，听了老师的讲解，你就会有一语点醒梦中人的感觉。

作为基础性知识，本部分内容在考试中所占分值比重很小。但是，其中的基本概念和理论是学习和理解后续各章内容的基石，后续各章内容是该部分内容的具体运用和延伸。

1. 会计信息不对称

合同完工进度＝累计实际发生的合同成本÷合同预计总成本×l00%

注意：累计实际发生的合同成本不包括:（1）与合同未来活动相关的合同成本，包括施工中尚未安装、使用或耗用的材料费用；（2） 在分包工程的工作量完成之前预付给分包单位的款项；但是，根据分包工程进度支付的分包工程进度款，应构成累计实际发生的合同成本。

（3）完工百分比法的运用

①丢失发票联的处理：使用专用发票抵扣联作记账凭证，使用专用发票抵扣联复印件留存备查，其他无需作单独处理。

商业经营过程中还要用货币资产支付流通费用，这种资产耗费将在商品销售时收回。

（1）《企业会计准则》一般适用于股份有限公司。实践中企业集团内的母公司和子公司均应当执行此准则。

3．复式记账理论依据 复式记账法是以会计恒等式为依据建立的一种记账方法。

财务报告比财务报表所提供信息的范围要广泛得多，除财务报表外，财务报告还提供许多信息使用者需要的非报表中的信息。两者的差异主要有以下几方面，大家赶快跟着西安会计培训班小编一起来学习吧!

因此，会计人员不仅要了解这些和自己切身相关的法律知识，更要在实践中严格执行，万万不可以身试法。

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如果当年不分配，留存利润为600万，则：生产经营所得和其他所得，包括合伙企业分配给所有合伙人的所得（0万）和企业当年留存的所得（利润）（600万），也是即600万。

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