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课程标题：2019年郫县哪里有sat课
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■ Plus Plus:
Then check their keys.
g) Teaching Language Points
1. What’s the trouble? ＝What’s the matter (with sb.)? ＝What’s wrong?
过去五年中，该公司销售量增至三倍。
【例】This substance has a relatively high ignition temperature of 182 degrees centigrade. 这种物质的燃点相对较高，达到182摄氏度。
中国文字博大精深，不过对有些人来说，仅仅用中文还不足以表达心中所想万分之一。
【记】词根记忆：ar（加强）+range（排列）→有序地排列→安排
完型填空是一种综合性较强的测试题型，既考查学生的语言知识能力，又考查学生综合运用所学知识的实践能力，即既考查对语法、词汇、习语、句型搭配等基础知识的综合运用能力，又考查对短文的阅读理解能力。它涉及面广，难度较大，各小题的四项答案，只一项，有点类似选择题空题，其余的均是干扰性或迷惑性选项。它考查主体是实词，其中又以名词、动词为多，侧重考查学生对全文的综合理解和整体把握，偏重于语言意义和行文逻辑等。能较全面地反映出学生对所学知识的掌握程度。因此，做这项题型时，掌握一定的答题技巧，才能达到事半功倍的效果。
一、开篇首句、不容忽视
［'teimb］n. 室；洞穴；（枪）膛
【记】词根记忆：cens（评估）+or→审查，检查（书报）
The main reason people live long now than they did in the past is due to improvements in diet and health.
非谓语动词的形式变化：
不 定 式 主 动 被 动
一 般 to write to be written
进 行 to be writing /
完 成 to have written to have been written
完成进行 to have been writing /
现在分词 主 动 被 动
一 般 writing being written
完 成 having written having been written
过 去 分 词 一般 written
动 名 词 主 动 被 动
一般 writing being written
完成 having written having been written
动 名 词
动名词是由动词原形 + ing 构成，同现在分词形式一样，在句中可作主语， 宾语，表语和定语。
1) 动名词作主语：
Talking like that is not polite.
那样谈话不礼貌。
Learning from others is important .
向别人学习很重要。
Putting on more clothes is not so good .
多穿衣服不一定好。
动名词可以象动词不定式一样，用 it 先行祠代替， 而把动名词写在后面。
【例】A brass knocker was fixed on the door. 门上装了一个黄铜制成的门环。
动词表示一种动态，新闻标题在浓缩新闻内容时，如能恰到好处地用上一个动词，就能增色不少，给人以形象生动、跃然纸上的感觉。如Attack hits US Financial sector，too．远比Attack in US Financial sector，too．具体而达意。标题中用了动词，固然好处不少，但也给我们阅读英文报刊增加了一个困难。
【记】联合记忆：common（共同的）+wealth（财富）→共创财富→团体
1. New Scientist，这本材料在备考时同学们用到的多;
【派】burglary（n. 夜盗行为；夜盗罪）
bring around/round
6:20p.m.
这类词还有：well，unwell，ill，faint，
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