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郫县实用英语口语培训学校

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最后更新:2025-02-07 12:40:27        浏览次数:94        返回列表

新闻标题:郫县选择好实用英语口语培训学校

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郫县选择好实用英语口语培训学校

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17) The baby liked to feel the touch of her shiny, new toy.

小宝宝喜欢新玩具闪闪发光的触感。

18) The new leaves in springtime have a soft touch.

春天的新芽有柔软的触感。

renew [rnu] vt. 使续期;重建(reestablish)

【派】desired(a. 渴望的);desirable(a. 值得要的)

17) The baby liked to feel the touch of her shiny, new toy.

小宝宝喜欢新玩具闪闪发光的触感。

18) The new leaves in springtime have a soft touch.

春天的新芽有柔软的触感。

glow [lo] v. 发光(*shine)

故事就发生在近。在西方,人们如果在文章中发现了一个错别字,就会在它后面加一个[sic],比如 pervide [sic],表示 原文如此 ,通常有嘲笑、讽刺的含义。美国总统布什能讲一口流利的西班牙语,罕有的的缺点就是错别字多,于是南美国家委内瑞拉的一家报纸,用整版的篇幅,刊登了布什总统的一篇西班牙语讲演,其中的大量错别字,均用红色的[sic]标出,以此嘲笑布什总统,该国总统Hugo Ch vez甚至讽刺布什总统是analfabeto。

【例】The higher the clay content in a sample, the more refined and durable the shapes into which it can be molded. 样品中黏土含量越高,其所能塑成的形状就越精细和持久。

【例】The President's flamboyant lifestyle was well known among the citizens. 总统炫耀的生活方式在民众当中广为人知。

neoclassical [nioklskl] a. 新古典主义的

glacial [lel] a. 冰期的;冰河时代的

大学新生人际交往研究综述
. . . as the cream of the columbia freshman crop
. . .成为了哥伦比亚大学新生中的佼佼者

Some parts of the water are very shallow. But in some places it is very, very______.

A.deep B.high C.cold D.dangerous

根据转折连词but的提示,所选的词应与shallow相反,因此选A

2.注意固定搭配,包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等,同时要根据内容选择正确的短语。

3.注意同义词的辨义

“Give me a hand,”he shouted_____ he got near the boat.

A. while B. till C. for D. as

四个选项都可以表示时间。while强调一段时间内进行的动作,常与进行时连用;till表示的是动作持续到某时或到某时才开始;for表示的是动作持续了一段时间;as连接的是一个与谓语动作几乎同时发生的动词。答案应选D,表示他一边向船*近一边大声喊。

4.根据动作的发出者确定所选的词

Japan is an island country and its_①__ go all over the Pacific looking for fish to _②__.

① A. fishing boats B. lifeboats C. planes D. trains

② A.buy B.catch C.hold D.weigh

只有fishing boats能够到太平洋捕鱼,因此第一个空答案A为。捕鱼用动词catch,第二个空答案为B。

5.根据上下文的逻辑关系确定选项

有时,选项中所给的四个词为表示上下文逻辑关系的连接性词语,它涉及到文章的起承转合、上下连贯。这类题主要考查考生对上下文逻辑关系的理解,如转折关系、让步关系、因果关系、递进关系、增补关系、比较关系以及对比关系等。

【派】substantially(ad. 主要地;实质上;重大地)

【例】The works written by the female poet are all unadorned and simple. 这位女诗人的作品朴实简练。

emphasize [emfsaz] vt. 强调,着重;重读(*stress)

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