漯河召陵区托福培训学校

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A：我明天得在课堂上做口头报告，心中很紧张。

【派】counterbalance（n. 平衡力 vt. 使平衡）；well-balanced（a. 营养均衡的）

【记】词根记忆：sens（感觉）＋ual→感觉的

diverse [davrs] a. 不同的（*different）；多样的（*varied, various）

survive

deficiency [dfnsi] n. 不足，缺乏（lack）

tow [to] v. /n. 拖，牵引（pull）

【例】The nerve cells exhibit to a great degree the phenomena of conductivity. 神经细胞在很大程度上展示出传导性的现象。

【例】Vitamin D deficiency can lead to serious bone diseases. 缺乏维生素D会导致严重的骨骼疾病。

而“词根＋联想”学习法是经广大学习者验证的系统高效的学习办法。

【参】stooge（n. 配角，陪衬）

【派】spicy（a. 辣的；有风味的）

【例】When speaking before a group, a person's tone may indicate unsureness or fright, confidence or calm. 在一群人面前说话时，一个人的语气可能显示出犹疑、恐惧、自信或镇静。

【派】varnished（a. 上过清漆的）

【例】We all appreciated the new employee's devotion of much time to the project. 我们都感激这位新职员，他对项目投入了大量时间。

colleague [kli] n. 同事，同僚

B：我明天要做个报告，今晚需要演练一次。

假如把英语学习比作建造大厦的话，词汇便是深埋于地下的基石，虽不浮于表面，但决定了这座语言大厦的坚固与否。

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