漯河召陵区托福培训学校

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【记】分拆联想：em＋phas（看作phrase，用短语表达）＋ize→用短语表达是为了强调→强调，着重

There are two main structuralist techniques incorporated into critical social research.

【记】词根记忆：react（反应）＋or→发生反应的东西→反应堆

desolate [deslt] a. 荒凉的（deserted）

【例】They came to perceive the war as a kind of democratic crusade against southern society. 他们逐渐把战争视为对抗南方都市的一种民主运动。

adhere [dhr] vi. 黏附（*stick）；坚持（cling）

【参】contend（v. 斗争）

　　萨利:您慢慢看。也欢迎您随时去我们厂里看一看。

【记】联想记忆：en（使…）＋gage（挑战）→使迎接挑战→使从事于

【例】The short story showed what was kind and what was evil through the contrast between two brothers, one famous and one notorious. 这个短篇小说通过对比一个著名另一个臭名昭著的兄弟俩，显示出何为善恶。

A good book can soften the stiff soul and refresh the sackless thinking.

【派】statehood（n. 州的状态或地位）；stately [ad. /a. 庄重地（的）；宏伟地（的）]；statement（n. 陈述，声明）

另外一个为美国人所尊崇的美德为坚忍。记得再龟兔赛跑这则伊索寓言吗？兔子以为可以赢的很轻松，便睡了个午觉，但是乌龟再最后终因不放弃而赢了这场比赛。另一个故事谈到一个必须爬过陡峭山头的小火车，山头是这么陡，以至于小火车很难爬上去，但是它仍不断地爬，并不停地说：「我想我能做到，我能做到。」最后，火车终于爬过了山头，「我就知道我可以。」这个快乐的小火车继续往前去。

crew [kru] n. 全体船员；全体工作人员

The G- organization groups together the world\'s seven leading industrialized nations

　　She regret not having studied the computer hard.

　　她后悔没有努力学习计算机。

　　Do you remember having promised me that?

　　你记得给我许愿了吗？

　　动名词的被动形式 ：

　　当动名词和它的逻辑主语是被动关系时，用动名词的被动形式来表示。

臣）→做一个大臣要精于管理→管理

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