漯河源汇区sat培训学校

新闻标题：漯河源汇区学sat

漯河源汇区sat是漯河源汇区sat培训学校的重点专业，漯河市知名的sat培训机构，教育培训知名品牌，漯河源汇区sat培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

漯河源汇区sat培训学校分布漯河市源汇区,郾城区,召陵区,舞阳县,临颍县等地,是漯河市极具影响力的sat培训机构。

emotion [mon] n. 感情；情绪（sentiment, feeling）

【派】venturesome（a. 好冒险的）

【搭】level crossing＝grade crossing （铁路、公路交汇的）平交道口；平面交叉；a river crossing 河流交叉口

【例】They calculated the length of triangle sides. 他们计算出了三角形边的长度。

【例】Many young people quit school and go to work partly because they live in poverty. 很多年轻人辍学就业的部分缘由是生活贫困。

【记】词根记忆：spect（看）＋ator→旁观者→观众

【例】The main task of the limners was to varnish furniture. 画匠的主要任务是给家具上清漆。

　　Sally:Good morning, sir. Welcome to our booth.

3、当动作的执行者不是人时，多用被动语态。

　　Johnson:I\'ll keep that in mind. Can I have our company\'s manual and the work arrangement?

crusade [krused] n. 十字军（远征）；运动（movement） v. 加入十字军，投身正义运动

infest [nfest] vt. 骚扰；大批滋生

【记】和bonny（a. 美丽的）一起记

【参】post（v. 邮寄）；most（a. 最多的）

对于这样的小问题，没有一个好的解决办法，只有更多的书籍，特别是英语阅读，一个小典故的书，一些技巧，以扩大其对所有语言的知识。因此，教师通常可以总结积累更多的类似的知识，一个“比较教育创新。”这次筹备活动教学更费时，尤其是老师的时间。巨大的文化差异，不能一两句话就能说清楚，有很多工作要做准备放学后。但是，如果给学生，让他们主动寻找差异和对比布局，将提高其英语表达真实的印象。

例如，有时我会在课堂上是一个餐厅进行模拟演练，如果侍者服务速度慢，我要求学生到A，那么你会怎样说？她毫不犹豫地说：“为什么我没有得到我的菜？”我告诉她，你没有错，有人人会知道你是华人，你有典型的“粗暴中国”的特点。在西方，一个优雅的绅士或女人有礼貌地说：“可能我有我的菜请快一点？”需要明确的是，中式英语的学生是不是一个固定的期限，语法或发音错误，但不适当的表达习惯。在教学中的对比，学生就会知道原因和有趣之间的差异，鼓励他们思考的深层次问题和讨论：到底有没有必要保持教室。依此类推。

同时，老师作业或课堂讨论，还需要注意的技术。有些题目太广，学生不知道在哪里可以谈，很容易造成混乱或冷市场。这一次，教师扮演着非常良好的合作和协调的角色 - 怎样减少对学生的劳动分工分主题。例如在西方的差异提到，差异可以分为几个方面：用餐礼仪，营养，饮食习惯，使技能分，小组讨论的学生，水平和降低难度，可以使他们有不同的“专业”的行为有效的口头练习。

漯河源汇区sat培训学校成就你的梦想之旅。学sat就来漯河源汇区sat培训学校

培训咨询电话：点击左侧离线宝免费咨询