漯河郾城区sat培训学校

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【派】deceptive（a. 欺骗性的）

语音

assimilate [smlet] vt. 吸收知识；消化，吸收；使同化

It is said that Lucy has gone abroad. 据说露茜已经出国了。

【搭】insurance policy 保险单

mat [mt] n. 垫子（rug, cushion）；草席

【记】词根记忆：epi（在…周围）＋dem（人民）＋ic →在人民周围→流行

【搭】be infested with 多得成灾

【派】convincing（a. 令人信服的）；unconvincing（a. 不令人信服的）

ranch [rnt] n. 大牧场

【例】Colds are prevalent in the winter. 感冒在冬天流行。

《听众》 (The Listener)

B：嗯，我可能会去看望佛罗里达的一些朋友，或者去我室友的家里。二者很难选择。

【记】词根记忆：therap（照看，治疗）＋y→治疗，疗法

那机器有点问题。
Something is wrong with the machine.
另外，我重复了我的问题。
I repeated my question for good measure
我们找到了问题的根源。
We got to the root of the problem
这是一个伦理学和经济学的关系问题。
It is a question of the relation of ethics to economics.
各种各样的挫折和问题耽搁了生产进度。
Various setbacks and problems delayed production
我常考虑这个问题。
I have often thought about this problem
这件事给我提供了找出问题根源的线索。
This gave me a clue as to the source of the problem.

这些问题现在已经解决了。
These problems have now been sorted.
他们对这个问题进行了开诚布公的讨论。
They had a frank discussion about the issue.
研究绕过了一些问题。
The research begs a number of questions.
不只是我一个人提出了问题。
I wasn\'t the only one asking questions
我们必须彻底解决这一问题。
We have to resolve this matter once and for all
他回避了这个非常微妙的问题，只做了个笼统的表述。

【例】Penmanship was often taught as a separate subject from the first grade. 书法通常从一年级开始就被作为一个独立的科目来教授。

修辞手段一般主要用于文学性写作中。但在高中和大学英语的英文写作中有时也需要运用一定的具有英文特征的修辞手段，而且运用得好，会使语句生动从而增添语句亮点。因此，掌握一些一般常用修辞手段对于实现语句亮点也是非常必要的。对于英语写作来说，主要应该掌握以下修辞手段，又称语句辞格，包括结构辞格与语义辞格。对比、排比、重复、倒装等为结构辞格，转义、双关、矛盾等则为语义辞格。

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