太原雅思6分培训学校

新闻标题：2019年太原哪所雅思6分学校好

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apt　适应adapt（vt. 使适合）

同学们在掌握这种替换后，积累类似的词汇和表达方式后，就能知道考官的出题思路了，从而在阅读中知己知彼，百战不殆。

第二，真题分析。本书并不仅仅停留在单纯对语法现象的阐释上，而是结合 Cambridge LELTS 18 中的真题例句进行讲解。真正达到理论和实践的有机结合。

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【例】The boulder is too big to put into the cave. 石头太大了，塞不进洞里。

随便地，任意地

雅思阅读原始分数满分40分，每答对一题得一分，转换为标准分后满分为9分。如果是答对39个，那么转换为标准分就是8.5分；如果是答对38个，那么转换为标准分就是8分，以此类推，最后根据你答对的总数转换的标准分就是你的分数了。

雅思写作中，考生需要正确使用冠词，尤其需要注意在什么情况下不能使用冠词。下面系统讲解冠词的用法。

【例】If you have any questions, please contact the Admissions & Information Office. 如果你有任何问题，请与招生信息办公室联系。

【例】Detailed surveys of social and economic trends in the European Community show that Europe's population is falling and getting older. 欧共体开展的关于社会经济趋势的详细调查显示，欧洲人口在减少且开始呈现老龄化。

2.不定冠词的用法

（7）在三餐前不用冠词。如：

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【例】Talking to students about the requirements of a course helps to clarify what needs to be done. 告诉学生课堂要求有助于他们了解自己所需要做的工作。

【例】All components were assembled in the front workshop. 所有部件都是在前面的车间组装的。

（2）the+序数词+名词。如：the third lesson

这一类文章主要有这些特点：生僻词汇不如生物和地理类多，常识性的内容可以为我们解题提供很大的帮助，文章涉及的是我们平日生活的方方面面，但是范围广、细节知识多，喜欢出现数字、调查结果等。

③in the day在白天

还有一种情况是出现在固定短语not only ... but also ... 中，这是一组关联并列连词，表示其所连接的成份在意义上后一项对前一项的补充和引申，但侧重点在后一项上，意思是“不但……而且……”。

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