太原万柏林区英语口语培训学校

新闻标题：太原万柏林区哪里有英语口语学习班

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分析：假设4人桌有x张，则5人桌有19－x张。由题意，4x＋5（19－x）＝84，解得x＝11，选D。

例：When 1.783 is rounded to the nearest whole number, the result is how much greater than when 1.783 is rounded to the nearest tenth?

使用叙述形式的写作方式，往往都是说一个故事，即用one example的形式，而在讲故事时候要侧重于故事本身的生动性，可以不考虑thesis statement的重复等问题。

但是一定要记住，你重复的是你的中心论点，而不是中心论点句子的简单重复。

　　3．Anyone who has questions to ask， please come to my office this afternoon．有问题要问的人，今天下午到我办公室来。

　　另外，关于定语从句的先行词，one of后常接复数名词，在非正式的英语口语中，有时甚至在一些很正规的文体中，动词的数不是与先行词保持一致，而是与 one相一致，这是因为说话者或写作者首先想到的是one，而不是one后面真正的先行词。例如：

　　4．That is one of the most valuable dictionaries that has appeared in recent years．那本词典是近几年来所见到的最有价值的词典之一。

　　Mariotto sent an American model down the catwalk draped in the ankle-length, long-sleeved kaftan made of natural fiber. It featured a solemn-faced Obama in red and beige across its entire length and the word \"Change\" written across the bottom.

Without our past, our future would be a tortuous path leading to nowhere. In order to move up the ladder of success and achievement we must come to terms with our past and integrate it into our future.

再看看另外一段：

分析：

注意！这里使用了一个非常高明的restate（复述）技巧。

比如说，本文作者在描述60年代的年轻人与现在的年轻人的对比中，就使用了大量的相关词汇进行形象的描述，有抽象，有具体，两者对比一下就活起来了。

　　他早早起床是为了赶上第一班汽车。

　　谓语动词和非谓语动词的区别：

　　2) 谓语动词在句中可单独作谓语，而非谓语动词不能单独作谓语。

我们自己应该有这个体会，就是看别人的英文草体会很吃力。

Not yet.

一个学生的阅读量越广泛，他的知识存储越丰富，在举例时候往往就会信手拈来，引经据典，作文的可读性就很强；

(C)created nor to have profited

<图>，选E。

　　He could help us at all.

　　他完全可以帮助我们。

　　With the teacher\'s help,I shall be able to speak English correctly.

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