太原万柏林区雅思培训学校

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　　乙：我负责销售。

［b］n. 徽章；标记；象征

　　乙：是，我就是山姆。很高兴见到你。我能请问您的姓名吗？

　　A: Allow me to introduce myself. My name is Jonathan. Please call me John.

有鉴于此，本书收录了大量的日常习语和搭配，以帮助考生突破习语难关。

【例】The interview does give you a bit of information about an applicant's character. 面试确实给你提供一些和应聘者性格有关的信息。

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Hello! This is Mary. Is that Jack speaking?

China has a wide range of snacks, some savory and some sweet. I think they are very specific to our country and sometimes to the local region you are in.

【记】联想记忆：be（使）+ware（音似：歪耳）→使歪耳，歪耳提防→谨防，当心

【记】词根记忆：ad（加强）+her（粘附）+e→粘附

begin by 以…开始

*approach

①I really can’t express my idea in English freely．

【如何提高学生英语的阅读能力】

另外也可以抄一些看书时碰到的精彩句子。如： Nothing is impossible to a willing heart．（心之所愿，无事不成。）；Youth is not a time of life ；it is a state of mind ；it is not a matter of rosy cheeks ，red lips and supple knees ；it is a matter of the will ，a quality of the imagination, vigor of the emotions ； it is the freshness of the deep springs of life．（青春不是生命的一个阶段，它是一种精神状态；青春亦非粉面红唇和冰肌柔骨，它是刚强的意志，出色的创造力和充满活力的情感；它是使生命之泉源远流长的常青树。）

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