课程标题:2019年太原万柏林区商务法语一对一培训
法语培训 太原万柏林区商务法语是太原万柏林区商务法语培训学校的重点小语种专业,太原市知名的商务法语培训学校,专业法语培训学校,太原万柏林区商务法语培训学校师资力量雄厚,目前是国内最专业的法语培训学校,全国连锁,师资力量雄厚,欢迎前来考查。学习后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。
太原万柏林区商务法语培训学校分布太原市小店区,迎泽区,杏花岭区,尖草坪区,万柏林区,晋源区,南内环,平阳路,金茂大厦,古交市,清徐县,阳曲县,娄烦县等地,是太原市极具影响力的商务法语培训学校。
全世界约有1.2亿人讲法语。出于历史原因,法语在五大洲通用,同时她也是联合国的通用语种,特别是非洲许多国家还把法语当作官方语言。法语被誉为“世界上最美丽的语言”,世界上有两亿多人口使用法语,是仅次于英语的第2大语种。掌握了法语,也就意味着有了一张通向包括瑞士、比利时、加拿大,非洲等在内的五大洲47个不同国家的特殊“护照”。
对于一名零起点的初学者,最好先选择一套由中国老师编写的教材,从语音阶段开始,扎扎实实地逐步学习语音和语法;学习一段时间后,再配套一部法国原版教材,培养语感,扩大知识面。在最初阶段就选择法国原版教材学习,难度较大,容易失去兴趣和信心。
法语和葡萄牙语还有一些鼻化元音,法语里的例子有in、un、an、on。法语和葡萄牙语大概都在一千年前就从鼻音尾发展出了鼻化元音。鼻化元音和鼻音尾听起来区别还是很明显的,这一点和没有鼻化元音的西班牙语意大利语等到可以区别开。
Il peut être facile d’apprendre les mots d’une langues étrangères à partir de la règle ALIRE (Associer Localiser Imaginer Répéter Expérimenter).记外语单词有容易的方法,那就是ALIRE 法则(联系-定位-想象-复习-检验)。
关于êtes的联诵,这也是困扰部分学生的细节语音问题。什么?你还不知道联诵规则?êtes词末字母s到底要不要联诵呢?念成Vous [-zε-ta-] méricains ? 还是Vous [-zεt-za-]méricains ? 明明《走遍法国Reflets》教材中念的是前一种啊!其实两种念法都可以! 按照法语的要求,同一节奏组内或较短的两个节奏组间的联诵和连音是必需的。但法语流行的趋势是减少联诵连音,或变联诵为连音,这是法国年轻人为图方便而创造的趋势。
听力理解这部分的内容包括3节:A节(Section A)有9题,每题包括一组对话,对话后有一个问句,每题一分。每个问句后约有15秒的间隙。对话为日常生活中的一般对话,句子结构和内容不太复杂。
法语缺乏清浊两个舌叶塞擦音,较多地使用舌叶擦音/?/和/?/。不过葡萄牙语也是一样。西班牙语只有/t?/。意大利语有/?/,/t?/和/d?/。加泰罗尼亚语/?/,/t?/,/?/,/d?/似乎都有,不过塞擦和擦音的使用频率应该不一样。这个也算不上太大的区别。
法语被誉为“世界上最美丽的语言”,世界上有两亿多人口使用法语,是仅次于英语的第2大语种。掌握了法语,也就意味着有了一张通向包括瑞士、比利时、加拿大,非洲等在内的五大洲47个不同国家的特殊“护照”。
在同一个节奏组中,前一词词末如果是原来不发音的辅音字母,而后一词的音标又以元音音标(反映在单词形态上,即以元音字母或哑音h开始的单词)开始,则前一词词末原本不发音的辅音应当发音,并与后一词词首的元音合读成一个音节。这种现象称为联诵。Pascal est à Nice,应当读成:[Pas-kal-?-ta-nis]。
法语的疑问句1)不带疑问词的疑问句,语调上升,最高点落在句子的最后一个音节上。2)带有疑问词的句子,语调最高点一般落在疑问词上。当句首疑问词有两个或两个以上音节时,语调最高点落在最后一个音节上,然后逐步下降。3)用短语est-ce que的疑问句,语调较平稳,可上升也可下降。4)主谓语倒装的疑问句,语调逐步上升。在句子中,当主语为il,elle,on,动词以字母e或a结尾时,由于读音关系,要在动词和主语之间加-t-。5)强调句型的疑问句,被强调的成分和句末语调都上升。
学习兴趣的下降实际上是伴随着新知识难度的提升以及自己学习时间安排的不合理等诸多因素造成的,所以在初学阶段应该特别注意保持自己的学习兴趣,在学习语音阶段的过程中和刚接触到系统语法的过程中,应该让自己尽可能多地感受法语气氛,比如说可以通过看法语电影,听法语歌曲,上相关网站等来让自己更多地体会到一门活的语言,从而感觉到学习的意义。
组队学习,定期交作业,互相批改和讨论。交作业、互相批改的目的是,定期实现输出。有一种说法是,最好的学习方法,就是试着去教别人一遍。当你能挑出小伙伴翻译中的不足,给出改进意见的时候,说明你已经有了长足的进步啦。~\()/~③ 周一到周五,早中晚三档的免费法语口语角直播互动:小王子、天使爱美丽、法语版日本动画电影、法国文学、法国游记分享……嗯,直播内容很丰富,只要你有时间来听, 本周直播表戳这里 .
法语的联诵不好把握:法语中是非常注重联诵的,不掌握联诵的会使人觉得你的法语非常外行,听起来很费劲。解决办法:1) 找个老师带语音2) 多听课文多模仿3) 看几部法国法语的片子,无论是老师带还是听磁带,都基本上没什么语境,所以语音语调变化上与节奏上都比较板。看部法语电影,有助你对法语的语音语调在整体上有一个认识,即便是看不东也无所谓。只要感觉一些他们在不同场合下的节奏就够了。4) 方便的话,听听法国的之声5) 《Reflets》的语境还是不错的。
看原版书、看电影或纪录片……法国微电影合集 ,悬疑、爱情、惊悚,什么类型都有。法国史上最贵电视剧《凡尔赛宫》 ……① 抱团报班。在网校,有老师和助教指导,学习的阶段性会比较明确,也更有系统性。不过,报班之前要先知道自己现在达到了什么水平,才能了解什么样的课程适合自己。那法语学习者怎么知道自己处在哪个水平呢?按照欧洲语言学习统一标准来划分,学习者的水平可以分以下几类:A1入门级,A2基础级,B1进阶级,B2高阶级,C1流利级,C2精通级。
口语练习需要 厚脸皮, 不要怕错, 怕人笑话。敢说是练好口语的先决条件。练习方法有以下几种:( 1) 课上积极回答问题, 积极参加口语练习。( 2) 学会 自言自语, 把学过的东西用外语复述出来。可能的话, 请别人帮助纠正。( 3) 和同学、朋友结成对子, 一对一地说和练, 互相纠正。( 4) 条件允许的话, 多接触一些讲法语的外国人, 这对提高口语水平非常用有用。( 5) 坚持早读, 最好是每天早晨能找个绿树成荫或清静的去处, 念上半个小时。这对口语能力的提高非常非常有用。反复地朗读不仅对语音是个很好的练习, 对文章的无意识记忆也大有益处。
但是在正常语速的口语中,词语的重音就要发生变化,有些重音就要被去除,我们称之为"去加重"(la désaccentuation)。如果一个单词不在一个意群(groupe syntaxique)末,那么它就要去加重,此时,我们只讨论意群的重音。我们可以把一句话分成三个意群,例:- Groupe nominal : le petit cahier d'exercices- Groupe verbal : cessera d'être en vente- Groupe prépositionnel : au début de l'année由这三个意群组成的一句话就有三个意群重音:Le petit cahier d'exercices cessera d'être en vente au début de l'année.在意群组中间的功能词(冠词和前置形容词,人称代词,介词,连词......)被完全去重音(totalement désaccentué)。其他的词被部分去重音(partiellement désaccentué): cahier , début 和 cessera 失去了它们原有的重音。
从中法两端橙色字体不同内容的对比可以看出,汉语词无论在什么位置,都没有词形的变化,所以它的时态语定语都只能靠意合来实现。而法语则有明显的时态、词类的变化。形合带来的语言表达规范、合乎逻辑。
事实上,法文从来就不是一个"纯粹性"语言。一项对大约5000个法文字跟的研究报道指出,其中大约2000字以上源自拉丁文;1000字以上源自希腊文;750字源自日尔曼语(包括从德文、荷兰文、斯堪的那维亚文,尤其是英文借入的字);大约有100字源自塞尔特语,400字以上源自其它罗曼语系(意大利文、西班牙文、葡萄牙文);200字源自闪语系(阿拉伯语、希伯莱语、亚兰语);还有200字源自其它(斯拉夫语、东方语、斐语、波里尼西亚语、美国印地安语)。另一方面,法文也对其它语言有惊人的影响与贡献。因此,两方面是否能扯平,着实令人怀疑。
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