太原小店区德语兴趣培训学校

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太原小店区德语兴趣培训学校在原有创立的“Learning(学习)、Practice(实践)、Expand（拓展）”相结合的三元教学法的前提下，提出学习闭环，在坚守线下优质教学的基础上开辟线上学习服务平台，打造全新“学习周期”的理念。

德语场景转换

    国内比较主流的德语考试有四类：1. 德语专业类考试（德语专四、德语专八）2. 高校德语水平考试（大学德语四级、大学德语六级）3. 歌德学院德语欧标等级考试4. 德福考试（Testdaf）

     es 做形式主语的情况在这里就不复述了，和英语中的“先行词” it 大致差不多。从句中的称述句(也有教材称之为“直陈式”)，动词谓语牢牢地占据主句的第二个成分，也就是说：动词前面还有一个成分，它可能是主语，可能是状语，也有可能是宾语，然后紧接着就是谓语动词了，这一点和单句直陈式一致。在从句中，动词通常置于句末。

    当然，语言首先是有声语言，日常交际以口头方式为主，但大量的信息交流却是以书面方式进行的。许多人口头交际很流利，但写作时就觉得束手无策，怕犯正字法和语法错误等。因此我认为，写作是学习外语的最高要求。“用词”是指注意词语的搭配、语体的区分(口、笔语;亲昵、客套、正式等);

Weil/Da sie zu Hause bleiben will, kommt sie nicht mit.

     es 做形式主语的情况在这里就不复述了，和英语中的“先行词” it 大致差不多。从句中的称述句(也有教材称之为“直陈式”)，动词谓语牢牢地占据主句的第二个成分，也就是说：动词前面还有一个成分，它可能是主语，可能是状语，也有可能是宾语，然后紧接着就是谓语动词了，这一点和单句直陈式一致。在从句中，动词通常置于句末。

　　适合对象：

　　学术团队研发文化主题课，了解欧洲国家历史文化及思维方式。

　　学习外语的方法：利用背诵提高口语实在没有他人一起来练习会话时，要想培养口语能力，就只好多用背诵的办法。背课文，背对话(一个人充当几个角色)，背得滚瓜烂熟。但不能停留在背诵上，而要逐渐转为“说”，即在背诵的基础上有所发展，逐渐由少而多地加入一些自己的话。

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    “德语欧标等级”，简称"欧标"，是欧洲议会在2001年11月通过的一套建议标准，德语的标准由歌德学院制定，从入门到精通大致分为6级：A1（初级）、A2（中级）、B1（中高级）、B2（高级）、C1（流利运用级）、C2（精通级）。对欧标等级还不是很了解的同学可以参考这篇《德语欧标等级知多少》。

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