太原toefl培训学校

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【记】分拆联想：edi（看作edit，编辑）＋fice（看作office，办公室）→编辑的办公室→高大的或宏伟的建筑物

【例】The teacher's presence is indicative of his wish to help us on the project. 老师亲临现场预示着他愿意帮助我们搞这个项目。

【例】The pterosaurs rely on wind power for their locomotion. 翼龙依靠风力来移动。//A great deal can be learned from the actual traces of ancient human locomotion. 从古人迁徙的实际路线那儿可以了解到很多信息。

pay [pe] v. 支付，付出；给予（注意）；值得；进行（访问等） n. 工资，薪金

【搭】throw up 扬起，猛地举起或抬起

director [drektr] n. 导演；主管，负责人（principal）

alarm [lrm] n. 闹钟；警报（alert）vt. 使惊恐（startle）

B: Yes. Finally, I've been looking

【搭】cohesion-tension theory 内聚力（学）说

acidity [sdti] n. 酸度，酸性

A: I wonder where the books I ordered are. I expected to receive the package several days ago.

【记】词根记忆：pro（向前）＋mote（动）→向前动→促进

本书打破了从A到Z常规的按字母顺序排列单词的方式，打乱原有单词顺序，将核心单词分成45个单元，以全新的乱序编排带来学习的新体验。考生可以每天学习一个单元，用45天的时间攻克新托福词汇。

B：听到这个消息很为你感到难过，斯蒂文。我明天要外出两周开会。我想你可以给我寄过去。

【派】predominant（a. 卓越的；支配的）estimate [estmet] vt. 估计（*judge, *reckon）；估价（value）

【记】和lose（v. 失去）一起记

【例】Scientists found that a number of damaging insects were resistant to pesticide. 科学家们发现许多害虫对杀虫剂有抵抗力。

radiate [rediet] v. 发出（热量）；辐射

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