太原实用英语口语培训学校

课程标题：太原实用英语口语培训哪家好

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发送过来的英文释义：

B出现了being。注意，在Improving Sentence题型中，出现being的选项基本上都是错误的。另外，B表达的意思很不清楚。主要动词play及attend的主语不清楚。

E的问题是使用了has，同时else很多余，并且moderate amounts of intelligence的表达不够简洁。

There are many types of XXX ...

他工作能力差,又耻居人下,最后被单位开除了。

(B)imposed sanctions on a renegade nation last month after it was violating

就是说，作文的最后得分会影响写作部分的最后得分。

If no other tickets were sold prior to the performance, how many tickets remained unsold at the time of the performance?

【广交会执勤英语口语】

常用短语

请走安检通道

please take the security passage

请接受安全检查

please accept security check

请把照相机(摄像机)打开, 接受检查

please switch on your camera for examination

请把物品拿回

please take back your belongings

请出示护照

please show me your passport

请举起双臂(为了检查)

please raise your arms

请把随身物品放在篮子里

please put your belongings in the basket

请出示身份证

please show me your identification

请排队等候

please wait in line

请耐心等

please be patient

常用句子

Part one

1. Now the inspection of your luggage is over.

你的行李现在已经检查完了。

2. Have you got anything with you on your person?

你身上带了什么东西吗?

3. The officer of the Frontie Inspection Station will be with us during the search.

有时候，每个选项的表达都是不尽人意的，这时候，也只能进行比较，选一个最能接受的。

(C)but also accurately

We are cognizant of the problem.我们意识到了这个问题。Having identified the problem, the question arises of how to overcome it.发现问题后，如何克服它的问题又出现了。The problem is finally solved.问题算解决了。He believes this to be a relatively small problem.他认为这相对而言是一个小问题。

一般过去时：I worked here. I didn’t work here. Did you work here? Yes, I did. No, I didnt.按照肯、否、问、答这个记忆系统学习八个时态，在学生的头脑中形成彼此相联系的八个记忆组块。由于它是直线序列，讲到现在时，马上就能联想到过去时，进而联想到将来时。八种时态的基本公式记住后，每个学期都要安排一节课集中讲别的语法内容，扫除会话和阅读的障碍。在九年义务教育初中英语实验教材中，我们根据中国学生学习的特点，安排了相对集中提前略讲语法的内容，并将语法结构明线化。通过语法明示，学生不再“雾中看花”，“水中望月”，大大提高了学习效率。

D用两个形容词构成平行，既平行又简洁。

The new arrival was a daughter .

6分范文：

7. The largest square above has side of length 9 and is divided into two shaded rectangles and two smaller squares labeled I and II. The shaded rectangles each have an area of 18,and the lengths of the sides of thesquares are integers. What is the area of square II if its area is lager than the area of square I?

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