太原实用英语口语培训学校

新闻标题：2019年太原专业实用英语口语培训学校

太原实用英语口语是太原实用英语口语培训学校的重点专业，太原市知名的实用英语口语培训机构，教育培训知名品牌，太原实用英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

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接着从“The state of Texas…water sources”通过一个细节举例 (德克萨斯州的人们正在饱受缺水之苦)来作进一步说明。

【例】Local authorities in London campaigned to be allowed to enforce anti-pollution laws themselves. 伦敦当地政权发动游行，要求赋予他们执行反污染法案的权力。

［'sivl］a. 公民的；民用的

companion

begin column 开始栏，开始列，开始行

B; so, 1,2 and 3 are prime numbers, but 4 isn’t because 2*2=4.

A: exactly. Anything else?

B; how many seconds in an hour? 60 seconds multiplied by 60 minutes equals 3600 seconds altogether.

A: you’ll be a mathematician one day.

A: which sports are popular in your country?

B: most people like football. More boys like football than girls. A few girls play it really well. Some people like playing basketball.

A: do many people like tennis?

B: more and more people like it now. fewer people play table tennis than before. Many people like swimming, because it is fun and keeps you fit.

A: in my country, many people enjoy golf, but it is too expensive for some people. A few people like extreme sports, but I think the vast majority of people are afraid to try them.

B: extreme sports are only for a small minority of people. Several people from my university enjoy them, but most of us just watch. No one I know plays golf.

A: I know loads of people who play it regularly. There are plenty of golf courses around the country. In the past, only a tiny number of people played.

B: a great deal of people follow rugby in my country.

A: there are plenty of rugby fans in my country too.

A: what do we need to get from the supermarket?

B: we need lots of things. I’ll make a list. We need a bag of sugar, a loaf of bread and a crate of beer.

A: a crate of beer? Why do we need that?

B: just joking. I would like to get a few bottles of beer though. We also need a liter of cooking oil.

A: we can buy a three-liter bottle. It works out cheaper per liter. We should buy a packet of butter and a few pints of milk too.

B: I’d like to get a jar of strawberry jam and a bottle of tomato ketchup. Do we need any meat?

clamp

【例】She had papers, pens and a novel inside her briefcase. 她的公文包里有论文、钢笔和小说。

【例】When there is a thunderstorm brewing, some people complain of the air being "heavy" and of feeling irritable. 暴风雨就要来临，人们抱怨空气沉闷而且感觉烦躁。

【记】联想记忆：c+ease（安逸；安心）→生于忧患，死于安乐→停止，终止

Douglas Laycock是夏洛茨维尔市弗吉尼亚法律学校的一名宪法学教授。他指出最高法院曾经规定政府机构对于宗教教育必须保持中立。

对于中学生而言，提高理解能力非常重要。如何尽快提高理解能力的确不容易，中学生需要负出艰辛的劳动掌握一些技能技巧才能如愿以偿地短期内提高理解能力。下面笔者根椐两年多的中学经验来谈谈提高中学生阅读理解能力的一些方法。

首先，快速阅读掌握大意。不管平时阅读还是考试做阅读题，学生们应带着问题快速浏览从中寻找答案。把握关键词是必要的。通过关键词来推理文章的思路和作者的态度。如果阅读文章时，阅读速度太慢，就会出现看了下句忘了上句，对文章没有整体把握，结果只见树木不见森林。另外，阅读时，特别是第一次阅读可以跳读。千万不要一字一句地读。阅读时，可以以词组或短语为单位。当然，仅读一遍难以全部领会文章的意思。必要时，可以多读几遍。第一次，要快读;第二次以后，可以仔细地读。

第二，不要一遇到生词就查词典，要学会猜词。如果一遇到生词就查词典，这样会影响阅读速度。另一方面，一个单词往往会有许多意思，有时不联系文章特定的情景，很难确定生词的确切含义。学生们可以根据上下文和构词法等规则去大胆地猜这个生词在文中可能是什么意思。如能猜中词意，那么学生会对阅读英文文章兴趣倍增，会有成就感，这样对提高英语水平非常有益。

第三，为了更好地理解文章需要找出主题句。主题句一般位于句首，有时会出现在句中或句末。把握好主题句能更好地理解全文。主题句是每段的关键内容，如能正确把握，对中学生提高理解能力有着举足起轻重的作用。

第四，多读一些浅显易懂的英文文章，多多益善。刚开始。中学生可以尝试着读一些英文小故事。随着时间的推移，逐渐进入状态有了感觉。这时可以读一些有生词但可以通过上下文能推理出词意的原著简写本。这样通过扩大阅读量，学生们可以尽快地提高阅读理解能力，同时还可以扩大词汇量，一举两得。

第五，建议学生们背课文精彩段落。学生们上早自习时可以自己选择感兴趣的几段反复朗读直至可以复述或背下来。如能长期坚持，必定会有大的收获。经常背课文可以增强英文语感。有了强烈的语感，阅读理解能力会不知不觉地慢慢提高。

总之，采用多种方法扩大阅读量来逐步提高阅读能力。只要重视技能技巧持之以恒，一定能如愿以偿地提高英语水平。

*arrange

[语法]这是一个简单句，时态是一般过去时，colonised和evolved是由and连接的两个并列的谓语。

2.注意事项

*champion

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