太原少儿编程培训学校

课程标题：太原杏花岭区学python少儿编程

太原python少儿编程信息 太原少儿编程培训学校是太原青少儿教育品牌，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

教学体系落实创新教育理念，太原少儿编程培训学校强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

自2015年成立以来，经过三年多的积累，太原少儿编程培训学校砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。

太原少儿编程培训学校还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家权威媒体的争相报道，作为中国少儿编程培训领域的代表品牌，受到美国国家广播新闻NBC记者团，中国国际电台CGTN的专门报道。

上网查资料、问IT朋友，最后让孩子自己都试了一下，从Python、C++再到JAVA，寻寻觅觅才选了Scratch作为孩子的学习语言。

随着更多的了解和学习，陈俊凯不再满足于在贴吧里小打小闹。同一时间，他迷上了扎克伯格、蒂姆库克、比尔盖茨的人物传记，这些书被他不时翻阅，看了好几遍，他想成为这样的人。

70年代至今，将近50年的漫长的岁月中，游戏化学习模式的发展已经颇具规模，而编程恰恰就是这种游戏、思考、学习相结合的终极产物。

郝祥林老师，北京大学、新加坡国立大学硕士，曾受邀参与新加坡教育部（MOE）的编程课设计。几年的国外留学生涯让郝祥林老师看到更加广阔的教育未来，看到编程普及对于下一代的重要性。正如编玩边学的理念所提及的：我们将会用AI与编程，为下一代赋能。

通过数据统计来看，目前市场上青少儿编程产品多是在Scratch平台进行的图形化编程学习，行业内的公司或直接使用，或在其基础上二度开发，打造更适合公司产品的编程平台。图形化编程使得学习编程变得更加容易和直观。

新加坡留学期间的经历，给了郝祥林极大的启发：新加坡的中小学生O-LEVEL(中学生的学历教育考试)，就要用Python语言考编程，而在国内都是到高中甚至大学才会接触到Python。

游戏，已成为大多数人的休闲娱乐方式。从游戏的类型来看，除了手游、网游，还有一种大家可能不怎么熟悉的体感游戏。

在上世纪九十年代，电脑还未普及的时候，一个10岁小男孩幸运地拥有了属于自己的电脑。从此他开始了学习编程的道路，在11岁时就为父亲的诊所编写了一个工具软件“扎克网”。这个程序将家里的电脑与诊所的电脑相互连接，双方可以通过网络彼此联系，使得父亲在家里就可以接到出诊的信号。这在当年绝非易事。后来这个孩子改写同学的游戏，不断开发程序，直到创建Facebook，成为全球zui年轻的富豪，在32岁登上福布斯富豪排行榜第五位。没错，他是扎克伯格，他就是当年那个学编程的小男孩。 有人会说：我们没计划让孩子将来做程序员，也不想让孩子从小就开始敲代码。是的，少儿编程真正的意义不是让孩子学会技术，成为一个个“小程序员”，而是带给他们一种编程思维，可以让孩子终生受益的思维方式。

大数据、人工智能、5G等高科技不断改变人们的工作和生活方式，改变着职业需求，对码农的需求一定会增加，但码农不是未来职业的全部。

无独有偶，爱因斯坦小时候也曾发生过这样一个有趣的小事情。老师让每一个同学做一张小板凳，当老师看到爱因斯坦交上来的小板凳时，便问他：“这个世界上还有比这个更差的小板凳吗？”爱因斯坦老老实实地回答：“有！”说着把他做的前两个板凳拿了出来。

如果目标是制作 App， 可以选择的语言是 Scratch 类似的 App Inventor、 Java（用于编写安卓的 App）或者 Objective-C/Swift （用于编写苹果系统 iOS 的 App）。另外 Java Script 也是一个不错的跨平台选择。现在大多数程序都是苹果安卓系统通用的。这类程序基本是基于某个框架，最常用的框架是 React Native，而 React Native 使用的就是 Javascript 语言。（注，Java 语言和 Javascript 是两个语言，类似但不相同）

曾经就有家长来信和教授诉苦，正在读初中的女儿放学一回家就找出手机玩游戏，每当劝说时，她总是有各种各样的理由来搪塞。

如果目标是应试，首选是 Python，目前浙江等地区已经把 Python 列为了高考科目。 如果想通过 NOIP 加分的话，其次选择是 C/C++ 语言。（注，在应试层面上，选择 C 和选择 C++ 是一样的，因为 C++ 是基于 C 扩展增加了一些例如面向对象编程的特性，而在 NOIP 的赛题里，不会用到这些高级特性）

* 孩子成绩差，有没有提高学习能力的方法？

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那为什么编程语言会有排行变化呢？

少儿学习机器人编程，其乐无穷，可学该学。培养一种兴趣，激发一种思维方式，何乐不为？但是当家长们把孩子送入课堂的时候，切不可让孩子带着压力、怀揣使命、顶着任务去面对如此妙趣横生的一门课程。

少儿编程教育，核心永远是教育，编程只是载体，少儿学编程意在通过编程培养他们的编程思维，是逻辑思维培养的方式之一。

表达我们的情感和洞见、凝固时间记录故事、发现并解决问题是我们的目标，用一支好的钢笔，好的相机，和选择一种编程语言是实现目标的手段。我们不应该错把手段当目标。

有一种心理现象叫“及时反馈”，如果学习者（比如孩子）能够了解自己的学习结果，那么这种对学习结果的了解将会起到强化作用，促进学习者（孩子）更加努力学习，从而提高学习效率。

太原少儿编程培训学校实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有200名专业教研人员，懂技术更懂教育，打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点，全方位保证学习效果。

太原少儿编程培训学校400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育，所有机器人科目的老师100%持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。

太原少儿编程培训学校品牌荣誉值得信赖，家长更放心让孩子在童程童美学习，成立以来，不光受到家长和学生的欢迎，同样受到行业和权威机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力，在多项年度评选中屡获殊荣。

太原少儿编程培训学校成就孩子们的未来。学python少儿编程就来太原少儿编程培训学校