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先看下列例句：

分析：<图>alty4＝8yalty3＝8alty＝2altx＝4

但考生事先并不知道哪个section是实验题，所以，考试时对每个section都必须认真对待。

分析：假设学习Italian的人数为x人，则学习Spanish的人数为x－3人。两样都学的人数设为y人，则只学习Italian的有x－y人，只学习Spanish的有x－3－y。由题意，联立方程组

【分析】

C分别用两个从句来表达“缺乏动力、智商平庸”这个意思，虽然做到了平行但不够简洁。

甚至以上，则该篇作文将提交给阅卷委员会评判，以决定该篇作文的最终得分。

【分析】

E选项还是不可比。同A、B。

众数（mode）：众数是一列数中出现次数最多的那个数，可以不止一个。如果一列数中每个数出现的次数相同，则没有众数。

两次经历中间，分水岭一样的“I learned from this experience, and promised myself I would not try to imitate another actress, in order to create my character.”使得文章脉络清楚，让人喜欢。

(B)Unlike the inspiration of many female poets who preceded her, Emily Dickinson

显然，这里which是指逗号前的整个句子，意为“Mary came home late last night”这样一个事情让大家都很着急。普通文法里，这种用法很常见，但SAT不接受。

作文的结尾叫Conclusion Paragraph。

在讲了几句相关的提示性话语后，作者非常鲜明地提出了自己对这个问题的看法（In fact, the quality of a product is far more important），并接着通过写最近发生的例子及文学界的一些例子来支持自己的观点。

An essay in this category demonstrates adequate mastery, although it will have lapses in quality. A typical essay

而我们中国学生，受到应试作文的思路影响，往往喜欢说某某说过什么，说中国的吧，老外考官很可能不知道；说西方的吧，自己能记得的不多，好容易记住的又怕张冠李戴。

也就是说，举的例子一定要非常有代表性，要么是历史上有名的人或事件，

在该句中，由于第二个主语“the air inside the room”过长，故把该主语后的助动词does调到了主语前面。

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