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西班牙语(espaol)的使用地区主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利兹、法属圭亚那、海地等以外的国家以及西班牙本土。在美国南部的几个州、菲律宾以及非洲的部分地区(包括赤道几内亚、西撒哈拉以及西班牙的非洲领土部分休达和梅利利亚等地),也有相当数量的使用者。在七大洲中,约有4.06亿人作为母语使用。
西班牙语(espaol或castellano),即卡斯蒂利亚语,是世界第3大语言,也有资料说是第2大或第4大语言。在七大洲中,约有4亿到五亿人使用,其中绝大部分在拉丁美洲国 家。很多说西班牙语的人把他们的语言称为西班牙语(espaol),而很多说其他语言的西班牙人称西班牙语为卡斯蒂利亚语(castellano)。
西班牙语(Espaol 或castellano)是世界第三大语言(第一,第二为汉语和英语),世界第二大通用语。在七大洲中,主要是在拉丁美洲国家中,约有352,000,000人使用。很多说西班牙语的人把他们的语言称为西班牙语(Espaol),而很多说其他方言的西班牙人称西班牙语为卡斯蒂利亚语 (castellano)。
西班牙语(espaol或castellano),即卡斯蒂利亚语,是世界第3大语言,也有资料说是第2大或第4大语言。在七大洲中,约有4亿到五亿人使用,其中绝大部分在拉丁美洲国 家。很多说西班牙语的人把他们的语言称为西班牙语(espaol),而很多说其他语言的西班牙人称西班牙语为卡斯蒂利亚语(castellano)。
Seor B:Pero Dios mío! Qué dices!El nombre es mío.Aquí tiene mi carnet. 上帝啊!你(他妈)在说什么!那是我的名字,我这有证件!此句出现了重读物主形容词的第三种用法.主要用于感叹句或呼语中,名词不带冠词. 这样的呼语还有:Madre mío!我的妈啊!, Amigo mío!我的朋友啊!
表达歉意可以用名词perdón(对不起)或者动词perdonar(原谅)。同样可以用por加动词原形的方法造出完整的句子。被原谅人可以用前置词a引导,也可以与补语代词连用。ej:Perdón, es culpa mía.(对不起,这是我的错。)Perdone a mi hijo por tan pícaro.(请原谅我的儿子,他太淘气了。)Perdóname por olvidar tu cumpleaos.(请原谅我忘记了你的生日。)Perdón,perdóna等词汇也用于引起某人注意。ej:Perdón, puedo pasar?(劳驾,我可以过去吗?)Perdone,puede decirme qué hora es?(劳驾,您能告诉我现在几点了吗?)另一种常见的致歉方式是使用动词sentir。既可以在该动词前加代词lo,组成简短的句子,也可以在它的后面带上用动词原形引导的表达(不带前置词)。
西班牙人是如何介绍自己朋友的呢?一起来看一下吧! Carlos: Después del concierto te presentaré a Paula.音乐会结束后,我把你介绍给宝拉。
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除此之外,西班牙语还通行于巴利阿里和加那利群岛、摩洛哥的一部分和非洲的西海岸以及赤道几内亚。在美国,西班牙语广泛通行于德克萨斯、新墨西哥、亚利桑那和加利福尼亚(在新墨西哥,它和英语并列为官方语言);还通行于纽约市大量的波多黎各人居住的地区。
b和v的发音相同,h不发音。此外还有大量二合元音和三合元音。重音很规则:以元音、n或s结尾的词,重音落在倒数第二个音节上;以其他辅音结尾的词,重音落在最后一个音节上。大部分词语源自拉丁语。
“我受不了了”用西班牙语怎么说? Estoy hasta la coronilla. 我受不了了,我厌烦死了。
También puede parecer obvia pero sigue siendo uno de nuestros mayores errores. Siempre habrá tiempo de consultar las redes sociales o ver la tele después de un rato de estudio.这一点也明显,但仍是我们在学习中会犯的最主要的问题之一。在一段时间的学习后,你总会找时间去刷一刷社交网络的信息或看看电视。
西班牙语的五个元音发音固定,且有较大的独立性.两个元音连在一起时不能按照汉语拼音拼读,如ao要发”啊奥”不能发”熬”;字母”B”与”V”发音完全一样。
在这样的办学理念与入学环境之下,如果我们仔细分析西班牙学生是如何选择大学的,不难发现:99%学生不以大学的排名和名气为首要依据,而是以距离为第一要素,即:离家最近的大学是首选的大学,也就是说,巴塞罗那的高中生不会去马德里或瓦伦西亚上大学,南部塞维亚的学生也不会去马德里上大学,
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服务社会则是大学与社会紧密联系在一起的一个重要枢纽。为此,大学根据不同专业特长,成立了许多同企业挂钩的服务社, 就业信息交流社,为企业免费提供人才信息,同时也为学生免费提供就业的机会和信息。而教师方面,则必须安排一定的时间到社会上去做演讲,为企业提供各类技术服务。
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