课程标题:2019邢台toefl培育班
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rehabilitate [ribltet] v. 使恢复原状,修复(restore)
【记】词根记忆:arti(技巧)+fact(制作)→用技巧制作出的东西→人工制品
It is reported that… 据报道
A:你在听什么?节奏太强了,我都无法专心做功课。
4、表示客观的说明常用"It is + 过去分词"句型。
additive [dtv] a. 添加的;加法的 n. 添加剂
The cup was broken by the boy. 杯子被那个男孩打碎了。
crusade [krused] n. 十字军(远征);运动(movement) v. 加入十字军,投身正义运动
score [skr] n. 得分,分数(mark);乐谱(*musical composition)v. 评分(grade)
【例】He should stop blocking the doorway. 他不应该堵着门口。//The supermarket is just down the block. 超市就在这个街区南边。
complementary [kmplmentri] a. 补充的;互补的
locate [loket] vt. 使坐落于(situate);找出,定位(orient)
A:我收到邀请去参加一个财务规划研讨会。我不想自己一个人去。
The classroom is cleaned by the students every day. 学生们每天都打扫教室。
我们可以用描述的方法去讲这个观点同意转换,如‘he’s a very open-minded person and he’s always flexible to changes.
fold [fold] n. 褶皱(pleat)v. 合拢(bend)
fellowship [felop] n. 友谊(friendship);奖学金(scholarship)
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