天津实用英语口语培训学校

新闻标题：天津学实用英语口语那个学校好

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

天津实用英语口语培训学校分布天津市和平区,河东区,河西区,南开区,河北区,红桥区,东丽区,西青区,津南区,北辰区,武清区,宝坻区,滨海新区,宁河县,静海县,蓟县等地,是天津市极具影响力的实用英语口语培训机构。

In all the confusion, there\'s a serious risk that the main issues will be forgotten.

combustible [kmbstbl] a. 可燃的，易燃的（flammable）

【例】They also took steps to minimize damage to product. 他们也采取了措施把对产品的损失减到最少。

【例】All the evidences have proved my appraisal to be correct. 所有的证据都表明我的评价是正确的。

【记】词根记忆：ign（点燃）＋eous→火的

批判性社会研究中融入了两种主要的结构主义分析技巧。

flat [flt] a. 平（坦）的（smooth）n. 平地，平面

brian: if it\'s good enough for supermodels, it\'s good enough for me.
dario: you make me laugh. do you think that you are a supermodel?
brian: no, but i would be happy to give it a shot!
达里奥：嘿布莱恩，你介意我洗个澡吗?
布莱恩：没问题—你觉得太热了?
达里奥：我刚打完一场篮球赛，想洗洗。
布莱恩：自己来吧，这是香皂、洗头水和护发素。

教师要对小组成员和小组集体的成果给予评价，及时提供反馈。这是推动小组成员学习英语的强大动力。同时还要组织学生自评以及小组间的互评，这样可以建立一种新的互帮互学式的伙伴激励机制。

总之，小组合作学习模式是改革英语教学、优化小组活动的一种实用而高效的策略。教师必须定位并扮演好自己的角色，不断提高自身的知识修养、教学智慧和驾驭课堂的能力，才能有效地提高教学效果，达到教与学的互相结合，互相促进。

crevice [krevs] n. 缺口，裂缝（gap）

A：你下周会来我的诗歌朗诵会吗？

sweep [swip] v. 打扫（clean）；席卷 n. 摆动（swing）

【记】来自affect（v. 影响，感染）

【例】These innovations in manufacturing boosted output and living standards to an unprecedented extent. 这些生产创新把产量和生活标准提高到了前所未有的程度。

On the cultivation of freshmen \' s psychological quality

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