天津实用英语口语培训学校

新闻标题：2020天津河西区学习实用英语口语

天津实用英语口语是天津实用英语口语培训学校的重点专业，天津市知名的实用英语口语培训机构，教育培训知名品牌，天津实用英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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（D）9

(A)to hold two tastings per year instead of one and they would increase

比德还是“听”项目的研究协调员，该项目探究了人们的听歌习惯。比德说：“当你倾听研究项目中的歌曲时，你会发现它们都有独特的节奏，即使我们去掉旋律，你也可以单凭节奏辨认出那是什么歌。”

　　7.Since I\'m a sophomore, I can register between 2 and 4:30 p.m.on Tuesday, the 16th.

顺便说明一下，在动词不定式的平行中，如果平行的成分只有两个，则第二个成分的动词不定式标志词to可以省略，但如果平行成分有三个，则第二和第三个成分要保持一致，就是说要么都是do，要么都是to do。当然，平行结构的第一个成分必须使用to do形式，即to一定不能省略。如：

It’s sunny/rainy/cloudy/windy/snowytoday。

今天阳光灿烂/雨天[face161]/有风/下雪。

二、课堂组织用语

1 Classbegins！上课。

2 Nowlet’s begin ourclass/Lesson。上课。

3 Time is up.The class is over。时间到了，该下课了。

4. Well,that’s the end of ourclass。下课。

5. Be quiet!

安静！

6. Silence, please。

安静！

7. Stand up, please。

起立！

8. Sit down, please。

坐下！

9. Sit up/well。

做好！

10. One, two, three, four ,four ,four. (做好的前提语)

11. Noplaying。不要玩。

12. Hands onknees。小手放在膝盖上。

13. Sit well/straight。

坐好/正。

14. Becareful。小心。

15.Followdirections。听指令。

16.Listencarefully。仔细听。

三、课堂活动用语

1.Come here,please。请过来。

Come to the front,please. 请到前面来。

2.Go back to your seat,please。请回到你的座位上。

3.Let’slisten。咱们一起听。

4.Let’smake。一起做。

5.Let’schant。一起说唱。

6.Let’ssing。一起唱。

7.Let’slearn。一起学。

8.Let’scount。一起数。

9.Let’s doactions。一起作动作。

10.Let’s watchcartoon。一起看动画。

11.Let’s talk inEnglish。一起来说英语。

12.Let’s play a game。

我们一起做游戏。

13.Let’s watch andplay。一起看图说话。

14.Let’s do aWarm-up。我们一起做热身。

15. Are you ready ?

你们准备好了吗？

16. Ready, go!

准备，开始！

17.Quicky/slowly。快点、慢点。Hurryup! 赶快！

18. By turns. /One byone。按顺序一个一个的来。

19.Lookat me ,please。请看着我。

Look at me/her/him。

看我/她/他

她首先投入学生运动及反战运动，60到70年代投入女性运动。1964年，她加入了New Left组织，使得她在政治与个人方面变得成熟（spurred a period of both political and personal growth），最终成为反战积极分子和女权运动中比较激进的女权主义者。

因此，作者也顺着洪堡的思路，支持“态度”更加重要的观点。

Zero hour for the bombers to take off was midnight. 轰炸机起飞的时间是午夜12点。

这样文章看起来就比较平衡，又不失自己的见解。

但是，在排除两到三个选项后，在最后的两个（或三个）选项之间的选择往往非常难，因为剩下的选项仅仅从文法的角度看都没有太大的问题。这时，要从语言表达的简洁性和有效性等方面入手，看哪个选项的表达更完美。

Hearing a number of interesting stories, our visit was thoroughly enjoyable.［×］

站得太久了，坐下来休息真是愉快。

(2)We sat down on the park bench and watched the people as they passed.

D选项虽然也使用了V-ing结构，但是改变了句意。原句的意思是“省略一些不必要的词”，可D的意思是“不必要省略一些词”，和原句的意思相反，所以错误。

(C)and at work in other medical fields

写作的section包括2个section的语法试题和1个section的作文。

2.little if anything, 或little or nothing替换hardly

首先，他会仔细阅读作文的第一段，据此得出该考生的语言能力，然后他会寻找作文的论点是什么，扫描该作文使用的例子是否能充分证明论点，最后，他会浏览作文的结尾，以保证从总体上把握该作文是否完整。

这些作文有的使用一个例子，有的使用两个甚至更多的例子。

词汇编码，提前记忆，首先是编码。

（1）以音为序，整体记忆。

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