天津津南区托福培训学校

新闻标题：天津津南区哪个托福培训学校好

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在拿到一个单词的时候，在了解了其中文意思，参照了例句之后，大家不妨想一下，如果是我来用这个词造个句子，我会怎么用它。

ambiguous

相似单词

At first he didn\'t agree, but later he did.

（2）“be about to+动词原形”和“be on the point of+现在分词”结构一般不与表示将来的时间状语连用，但后面可以接when引导的时间状语从句。如：

如果怕雪球越滚越大，到后来每天的任务越来越艰巨，你也可以先把要背的所有单词都背一遍，采取每第二天只复习前一天的内容方法，等全部背完一遍后再从头来第二遍。

（1）简单连词。如：and，or，but，if，because，when，what，why等。

【记】来自cafe（咖啡馆）+teria→自助餐馆

［'klsifai］vt. 把…归类，把…分级

【例】Artists are apt at revealing the inner world of human beings. 艺术家们善于展现人的内心世界。

（2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体。如：family。

【记】联想记忆：大家对KFC的炸薯条（fried chips）一定不陌生

Toxic mushroom kills 6 farmers．

（＝Toxic mushroom killed 6 farmers．）

2）动词的将来时更多地直接采用动词不定式来表达。

　　产品开发部 Product Development Department

【记】词根记忆：a（在…）+light（点着）→点着的

*assistant

sup (int; greeting)

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