新闻标题:太古中学作文培训班哪个好
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初学作文的人,除了要掌握记叙文的几个要素外,无论是记人或记事要达到“入木三分”的程度,还要遵循“人中有事,事中有人”这条准则。
苏霍姆林斯基说:“应该把读书笔记作为作文教学的重要内容之一。”所以,教师应积极引导小学生多写读后感和日记,使他们把自己看到的、听到的和想到的,用文字记录下来,同时注意培养他们修改文章的能力,促使他们从小养成良好写作习惯。
当我看着天空中的五彩缤纷的烟花绽开,脑海中不禁想到这一年自己都干了什么,付出了什么,收获了什么,这一年究竟有什么意义……无数个疑问在我脑边流逝过去,而我又在时间的流逝中,一个个细细的思考这些问题,在漫长的思考中,我顿时明白自己的不足与需要改进的地方,在家人的摧促下,我停下了幸劳的双眼,离开了可以听到持续不断的烟花地,暂停了自己的冥思,拉回到现实生活中陪家人一起吃饭。望着一桌子琳琅满目的美食,我便在这新年之际有了大味口,美食出的香气,家人其乐融融的谈话,这正是新年的感受啊。一家子的温馨为这世界增添了一分快乐,每家每户都在闲聊,比如之后的几天看哪天有空去某个地方玩乐,年后去某个补习班,有空可以去图书馆看看想看的书,或是制定了一个自以为很完美的学习计划与放松计划来践行等等。
随感法也就是没有写作任务,也没有写作要求,完全根据作者对生活的体验,随时写下生活中点点滴滴感受以成文章,与他人心灵共鸣,这种写文章方法对作者的要求就更高了。
命题法就是直接出一个作文题目,让学生自己去审题立意与选择、组织材料,写出一篇文章,由于这种命题方法扼制了学生的思维,有很大的局限性,现在一般都很少用这种作文命题方法了。
六、以设置悬念开头这种开头故意设置谜团,而又故意不予理会,或做出某种猜想,以引起读者的好奇心,让读者继续关注事件的发展。
春的雨不像夏天的雨那么“暴”,不像秋天的雨那么“愁”,更不像冬天的雨“寒”。诗人杜甫的“随风潜入夜,润物细无声”这首诗就表明了,春天的雨“温柔如丝绒”。
小学语文作文指导方法三
一、写作兴趣是小学生写好作文的基础
《东方》
还记得童年时的溪水玩耍。老鹰捉小鸡时的尖叫与欢笑吗?
故而,我们应打破传统的作文评价由教师一人说了算的方法。采取多元评价,让教师、学生、家长共同参与到作文的评价中来,充分发挥作文评价功能。
这一尺度的把握是选择材料的前提。题目太大,我们在行文中无从入手,往往是漫无边际,表达中心也就困难了。如作文《我爱祖国》,这个题目的范围很宽。如果我们从历史的视野和祖国的变化来反映这一主题,就容易多了。
4.要夹杂抒情色彩
无论何时,当记忆的碎片袭上心头,我们会发觉,那无忧无虑的童年的生活是我们最真的向往。
2.补写空白
溪水的叮咚作响,弹奏着童年的快乐。
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