太仓托福培训学校

课程标题：2020年太仓学托福

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clar　清楚clarify（v. 澄清）

［brnd］n. 商标；品牌；vt. 铭刻；打烙印于

【记】来自assure（vt. 保证）

breakthrough

在大部分学生已经具备了初步的音素意识，能够熟练地将辅音字母的发音运用到单词的拼读、拼写当中，要开始教学五个元音字母在不同情况下的发音了。元音字母的发音可谓变化多端，教材当中对每个元音字母主要的两种发音情况进行了罗列：当以发音的元音字母为结尾的单节，如be, she, he和在\"元音字母+r除外的辅音字母+不发音的e结尾\"的结构的音节，如cake, make, coke中，该元音字母所发的音跟它的字母音一致；而在以一个或几个r除外的辅音字母结尾的，中间只有一个元音字母的音节中，该元音字母读短音，如desk, bag等。

（1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体。如：book。

　　我是个新员工，今天是我第一天上班。

（错）He is an ill man.

（3）百分数是由基数词或小数加百分号组成，百分号（%）读作per cent，如：

Pride goes before a fall.

【例】This substance has a relatively high ignition temperature of 182 degrees centigrade. 这种物质的燃点相对较高，达到182摄氏度。

随着当今世界生活节奏日益加快，我们似乎一直在不停奔忙。

如今，英语四、六级考试求职、毕业的的“必修”考试科目，考试制度的，全国大学英语四、六级考试委员会又推出的了大学英语口语考试SET。

【例】The assumption has been shown to be incorrect by recent research. 最近的研究证明这一假设不正确。

一的，则要加不定冠词。如：

20世纪50年代末期写作the late 1950’s

［km'bain］v. 联合，结合

【例】Support your argument with examples and relevant evidence, please. 请用实例和相关证据来支持你的论点。

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