太仓托福培训学校

新闻标题：太仓哪学托福好

太仓托福是太仓托福培训学校的重点专业，太仓市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，太仓托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

太仓托福培训学校分布太仓市等地,是太仓市极具影响力的托福培训机构。

durable 耐用的

绝对没有取代从专家-英语母语人士处学习发音的方式。因此仔细听!听英语广播节目并看英语的电视节目和电影。尽量不要念字幕!模仿你所听到的-就算你还不肯定他们说的话。

83. Give me a hand! 帮帮我！

1、孩子背诵单词的能力。孩子在小学阶段到底能学会多少单词呢?我们计算一下： 每天学会一个，每年至少能掌握250个,那么六年下来,就能学会1500个单词,小学毕业时,词汇量已经达到了初中水平,孩子的听.说.读写能力相应也会达到较高水平。

Where did you go just now?

　　你们什么时候开始搬家?

标题中用了动词，固然好处不少，但也给我们阅读英文报刊增加了一个困难。

4．傻大个儿 a lummox

听说那个傻大个儿把公司的买卖搞得一团糟。

Your speech came across very well, everyone understands your opinion now.

语言内容

如何提高小学生的英语口语交际能力

　　在作听力练习时,我们可以作些简单的笔记,例如人名,地名,时间,年龄,职业,数字等以便更好地理解材料.当然还要以听为主.

　　D. Catching the drift of the content instead of understanding every word and never waste too much time on single words.

其次，采用灵活多样的形式培养口语交际能力。活动是小学生喜闻乐见的形式。我根据学生的心理特征，精心设计和组织各种有趣的活动。如带学生玩“贴鼻子”“画嘴巴”等游戏，游戏结束后，引导学生回答问题：游戏开始时我们做了什么，过程怎么样，结果怎么样，你觉得哪部分最有趣，为什么有趣，观众的反应怎样。在游戏中培养学生的口语交际能力。

18. Cheer up! 振作起来！

对比联想：引起相反意义的联想。如：back-front; boy-girl; ask-answer;奇特联想：sad, fat, cat, shall, catch, bag（悲伤的， 肥的， 猫， 将， 抓住， 书包）；fine, kite, tie, line, fly, sky（好的， 风筝， 系， 绳索， 飞， 天空）。

（4）合成与分解法。

3.思维导图 什么是思维导图？这估计是大多数家长目前都不明白的地方。

71. To be careful! 一定要小心！

密切注意听力材料中的让步与转折以便把握说话人的.关注词: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….

F. If we may learn by heart new words by listening some word tapes, the results must be satisfactory.

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