新闻标题:2021年苏州有几家学英语口语的
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【搭】an explosive situation 一触即发的形势;an explosive news 爆炸性新闻
【记】联想记忆:螃蟹(crab)用钳子抓(grab)人
B:嗯,这个趋势已经持续好几年了。
【派】promptly(ad. 迅速地)
【记】词根记忆:aqui(=aqu 水)+fer(带)→带来水的地方→含水土层
complain [kmplen] v. 抱怨;申诉
参考例句:
【派】vastness(n. 巨大);vastly(ad. 广大地)
【派】radiation(n. 辐射);radiator(n. 暖气装置);radial(a. 放射状的);radiant(a. 光芒四射的)
The pace of life is different in my front room than it is in an office.
“这不仅是一条涉猎知识以达到自我进步的新途径,同时也是放慢生活节奏的一种方式。”武汉大学社会学家周云清解释说。
完形填空解题步骤:
通览------试填-----复核
1.通览----速度全文,把握大意:
快速阅读一下全文,通过通览全文、领会大意,概略地了解文章的体裁、背景、内容、结构层次、情节、写作风格等等。
2.试填----紧扣文意,瞻前顾后:
先易后难,逐层深入。紧扣全文内容,联系上下文和语境,展开逻辑推理,注意从上下文中寻找线索,注意词汇的意义、搭配,惯用法,语法,常识等多个角度进行综合考虑。
3.复核----全面检查,确保语意连贯,用词准确:
试填后,要把全文再通读一遍 ,注意看所选答案填入空白处后能否做到文章意思通顺、前后连贯、逻辑严谨、结构完整、首尾呼应。
新版英语教材主动适应了当代社会发展的需求和学生兴趣的需要,注重学生的语言运用能力,特别注重培养学生的思维能力、创造性和自主学习能力。初中英语小组合作教学模式由于符合初中生的心理特点,符合新课改的精神,且经过大量的教学实践已经趋于成熟完善,因而在初中英语课堂教学中被广泛应用。
一、小组合作教学模式的内涵
小组合作教学模式是指将一个班级按学生的知识结构、能力水平、学习进度、个性等混合分成若干小组,学生通过个体努力以及小组成员间的合作、互助,完成指派的学习任务,达到共同提高的目的。
【记】词根记忆:ann(年)+ual(…的)→每年的
novel;
【例】The newer ones experienced remarkable growth, which reflected basic changes in the economy. 新生事物经历了显著的增长,这反映了经济的基本变化。
Salesgirl:They are very nice, you know.
Steve:Really?
Salesgirl:And not expensive either?.
Steve:Oh, I don’t care about that.
Salesgirl:Everybody’s buying them.
Steve:Are they?
Salesgirl:Yes, they are very fashionable, you see.
Steve:I’m afraid I’m not interested in? fashion. There are so many other really important things in the world. Fashion seems so truly…unimportant.
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