苏州雅思培训学校

新闻标题：2019年苏州附近雅思培训哪个好

苏州雅思是苏州雅思培训学校的重点专业，苏州市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，苏州雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

苏州雅思培训学校分布苏州市沧浪区,平江区,金阊区,虎丘区,吴中区,相城区,常熟市,张家港市,昆山市,吴江市,太仓市等地,是苏州市极具影响力的雅思培训机构。

［:'θraitis］n. 关节炎

［km'pi:t］vi. 竞争；比赛

（2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体。如：family。

*activate

*benefit

【例】On Wednesdays, I repair electrical appliances free of charge. 每逢周三，我都给人免费修理电器。

【例】Core samples are always extracted to assess the quality and quantity of coal at a site before mining. 在开采前，通常会收集选地的矿样来评估矿质和储量。

【记】发音记忆：“考生”→考生要谨慎答题→谨慎

还有一种情况是出现在固定短语not only ... but also ... 中，这是一组关联并列连词，表示其所连接的成份在意义上后一项对前一项的补充和引申，但侧重点在后一项上，意思是“不但……而且……”。

［b's:d］a. 荒谬的，荒唐的

【记】词根记忆：aero（空气）+b+ics（…活动）→有氧运动→健美操

［pt］a. 易于…的；适宜的；敏捷的

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【例】Please inform us of your trade terms and forward samples and a product brochure. 请告知贵方的贸易条件，并寄来货样及产品小册子。

在我们进行雅思阅读考试或者在阅读英文文献的时候，我们需要把握的是文章中我们所需要的信息，我们将其称之为“核心信息”而其余的部分则与全文的理解或者解题没有直接的关系，属于“非必要信息”，而我们阅读的主要目的是尽快挖掘出文章中的“核心信息”，而对于“非必要信息”，则不需要彻底和完整的理解，也即是所谓的“目的性阅读法”。

B.语言范围--指考生使用的词汇和语法结构的程度和范围。

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