课程标题:苏州吴中区读英语口语哪个学校好
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1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
苏州吴中区英语口语培训学校分布苏州市沧浪区,平江区,金阊区,虎丘区,吴中区,相城区,常熟市,张家港市,昆山市,吴江市,太仓市等地,是苏州市极具影响力的英语口语培训机构。
A:你的工作要加班吗?
【派】able(a. 有才能的,能干的)
awareness [werns] n. 知道,注意(*realization)
戴瑞奥:你最喜欢喝什么饮料布莱恩?
布莱恩:这可是个难题戴瑞奥,很难回答。
【参】annoying(a. 恼人的,讨厌的)
【记】联想记忆:将一块大(grand)石头磨碎(grind)
英语教学法专家J. Hammer说过:“比较好的教师应该是那些仔细考虑学生在课堂上应该做什么,以及如何组织教与学的人。”由此可以看出:教师的任务不单纯是向学生传授知识,还要帮助学生学会“做人、做事、做学问”,教师要善于激发学生自主学习的意识,挖掘他们的潜能,并使其各方面不断得到发展。
【参】substantial(a. 可观的,大量的);substantive(a. 真实的;有实质的)
【派】survival(n. 生存,幸免);survivor(n. 幸存者,生还者)
【搭】soft tissue 软组织;soft spot 弱点;软弱不振的企业;soft focus 软焦点(照片)
distant [dstnt] a. 远离的,遥远的(faraaway, remote);疏远的
【例】I don't want to file all those letters. 我不想把所有这些信都归档。//Gould filed a patent application. 古尔德申请了专利。
《国家地理》National Geographic
【记】词根记忆:duct(引导)+ile→易引导的→易延展的
She didn’t like to be treated as a child. 她不喜欢被当作小孩一样看待。
rare [rer] a. 稀有的,罕见的(*infrequent);(肉类)半熟的
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