石嘴山一建信息 石嘴山一建培训学校是石嘴山教育品牌,开设有一级建造师,二级建造师、一级消防工程师、一级造价工程师、安全工程师、执业药师、健康管理师等专业,推出“网络+面授+智能题库”的融合式教学和“讲师授课+助教答疑”的双师课堂。
石嘴山一建培训学校,针对想要通过一建考试的学员开设一建培训课程,为学员提供多种班型,不同的班级有不同的课程内容及教学服务,满足学员全方位的学习需要,面授+网课的形式,学习更加灵活便捷,学员享受充分的自主性。
石嘴山一建培训学校,经过十多年的发展,现已成为集互联网教学、面授教学、融合式教学、学习平台及应用研发、图书教材出版发行于一体的大型知识服务实体。
石嘴山一建培训学校,已在全国30个省市自治区开设了近300家直营分校,1000余名行业优选专业课程研发人员及老师,是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。
价下编制投标报价的原则如下:
(1)投标报价由投标人自主确定,但应满足计价规范的强制性规定。
(2)投标人的投标报价不得低于成本。
(3)按招标人提供的工程量清单填报价格。
(4)投标报价要以招标文件中设定的承发包双方责任划分,作为设定投标报价费用项目和费用计算的基础。
(5)应该以施工方案、技术措施等作为投标报价计算的基本条件。企业定额是计算人工、材料和机械台班消耗量的基本依据。
(6)报价计算方法要科学严谨,简明适用。
共同投标的联合体的基本条件
施工作业人员主要享有如下的安全生产权利:
(1)施工安全生产的知情权和建议权;
(2)施工安全防护用品的获得权;
(3)批评、检举、控告权及拒绝违章指挥权;
(4)紧急避险权;
(5)获得工伤保险和意外伤害保险赔偿的权利;
(6)请求民事赔偿权。
学霸备考笔记:
人材机总费用=∑(各个定额子目)计价工程量×(∑人工消耗量×人工单价+∑材料消耗量×材料单价+∑台班消耗量×台班单价)
(6)计算清单项目的管理费和利润
①压实方法:静压(粘土)和振动压实(沙土)两种。
④垫层与路基同宽,最小厚度150mm;
建设规模较小,技术难度较低,工期较短,且施工图设计已审查批准的建设工程可以采用总价合同;
好处1:升值
考到注册一级建造师是自我价值的一次提升,考到一建让自己更值钱!
因此,优路教育特整理了关于一级建造师备考中的实务科目考试特点以及相应的备考指导策略,希望能够帮到大家!
建设单位应当向施工单位提供施丁现场及毗邻区域内供水、排水、供电、供气、供热、通信、广播电视等地下管线资料,气象和水文观测资料,相邻建筑物和构筑物、地下工程的有关资料,并保证资料的真实、准确、完整。
③当管道结构顶面至路床的覆土厚度在500~800mm时,路基压实时应对管道采取保护或加固措施。
目前常用的合同价款约定方式有:单价合同、总价合同、成本加酬金合同。
当招标人不设标底时,为有利于客观、合理地评审投标报价和避免哄抬标价,造成国有资产流失,招标人应编制招标控制价,作为招标人能够接受的最高交易价格。
(2)招标控制价超过批准的概算时,招标人应将其报原概算审批部门审核。
地下管线的施工必须遵循“先地下,后地上”、“先深后浅”的原则。
(三) 路基(土、石方)工程;
(四) 质量检查与验收。
①基本用工的计算;
一级建造师成绩有效期为2年滚动如何理解?
一级建造师考试成绩实行2年为一个周期的滚动管理办法,参加全部4个科目考试的人员必须在连续的两个考试年度内通过全部科目;符合免试条件,参加2个科目(建设工程法规及相关知识和专业工程管理与实务)考试的人员必须在一个考试年度内通过应试科目为合格。
警如:
①2018年通过经济、管理、法规,2019年就必须通过实务科目,否则到2020年,2018年通过的三科成绩作废,即要报考经济、管理、法规3个科目。
②2018年通过经济、管理,2019年通过了法规,实务没有通过,则2020年只保留2019年通过的法规成绩,2018年成绩作废,即要报考经济、管理、实务科目。
当招标人不设标底时,为有利于客观、合理地评审投标报价和避免哄抬标价,造成国有资产流失,招标人应编制招标控制价,作为招标人能够接受的最高交易价格。
(2)招标控制价超过批准的概算时,招标人应将其报原概算审批部门审核。
3、基层作用:
投标报价应根据下列依据编制:
(1)《建设工程工程量清单计价规范》GB 50500--2008;
(2)国家或省级、行业建设主管部门颁发的计价办法;
(3)企业定额,国家或省级、行业建设主管部门颁发的计价定额;
(4)招标文件、工程量清单及其补充通知、答疑纪要;
(5)建设工程项目的设计文件及相关资料;
(6)施工现场情况、工程项目特点及拟定投标文件的施工组织设计或施工方案;
(7)与建设项目相关的标准、规范等技术资料;
(8)市场价格信息或工程造价管理机构发布的工程造价信息;
(9)其他的相关资料。
石嘴山一建培训学校,采用线下面授和线上网络相结合的模式,实行标准化教学服务管理,2018年在全国分校全面推广融合式教学,将“录播+直播+面授”进一步融合,同时,将融合式教学与智能技术相结合,采用三维实景和3D仿真模拟教学。
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