苏州实用英语口语培训学校

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所以，通过以上三个方面的比较：数量、语气、进一步削弱，认为大于的那一方就会以性优势支持了观点。这就是托福写作利弊文的分析方式，希望对大家有所帮助。

【例】It was the manner of expressing the satiric method that made them interesting and entertaining. 正是表现嘲讽的风格使其有趣并令人愉悦。

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throw [θro] v. 扔，抛，投（fling）

partly [prtl] ad. 部分地，不完全地

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scholar [sklr] n. 学者（academician）

ules (v)

【派】soloist（n. 独奏者；独唱者）

一般阅读的目标是在保持一般阅读速度的条件下，获得尽可能高的理解水平，通常达到70%或80%。略读时，理解水平略低一些是预料之中的事，平均理解率达50%或60%就可以了。

英语口语两人对话配图

dario: i always thought that conditioner was just a gimmick to make people spend more at the supermarket!

【例】Severin began to paint large, lush still lifes of flowers, fruit, or both. 塞弗兰开始创作花卉、水果或两者兼而有之的大幅葱翠静物写生。

I have something to ask you.我有事情要问你。

【记】词根记忆：cent（百）＋enn（年）＋ial→百年纪念

【搭】in terms of 按照，根据；在…方面

【搭】中收录了托福常考的固定短语及词组，帮助考生克服对单词“只知其意，不知用法”的难题；

【例】In a small community, behavioral norms are more likely being homogeneous than in a large city. 在小社区，行为规范可能比大都市更加统一。

（一）按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

【例】Their music rules! [Miami University, Oxford, OH, 1998]

《世界新闻报》 The News of the World：http://www.newsoftheworld.co.uk

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