苏州零基础英语口语培训学校

新闻标题：2019苏州零基础英语口语培训

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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一般来讲，适度的自我包装可以使考生更加自信。

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181. Don't lose your head。 不要惊慌失措。

182. He can't take a joke. 他开不得玩笑。

经过教学实践，我真正体会到，在任务型教学中，教师起着语言习得的促进者、答疑者和向导的作用。

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在各项活动中，学生的大脑始终处于一种激活状态，能引起学生的共鸣和兴趣，整个学习过程都是积极、主动的，他们获得的不仅仅是现成的知识点，还有语言运用的能力。

5、情态动词的用法

1、为考生和考官沟通交流的部分，重点描述自己的个人经历、学习和工作情况、兴趣爱好等。

3. 核心词句

5、情态动词的用法

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自我介绍部分是让考官认识自己的过程，这部分应该要精心准备，介绍自己的特点，自己的优势，让考官记住你，对于考官提出的问题，不要急于回答，思考一下，然后有条不紊的回复考官问题。

他的学说并不包含新颖的思想。

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264. All for one， one for all. 我为人人，人人为我。

52. That's all! 就这样！

最迟要在8点30分到达机场。

4. Get physical!

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