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苏州金阊区英语口语培训学校

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最后更新:2024-11-25 01:10:58        浏览次数:352        返回列表

新闻标题:苏州金阊区英语口语在哪里学

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【记】词根记忆:a(不)+symmetry(对称)→不对称

['pitait]n. 食欲,胃口

*centrifugal force离心力

centi 百centigrade(a. 百分度的)

【例】This commitment has been clearly defined in the act. 这项法案中明确定义了这一义务的内容。

Douglas Laycock是夏洛茨维尔市弗吉尼亚法律学校的一名宪法学教授。他指出最高法院曾经规定政府机构对于宗教教育必须保持中立。

【例】He picks up the broom and bangs on the ceiling. 他拿起扫把,猛击天花板。

【例】My religious beliefs don't coincide withyours. 我的宗教信仰与你不同。

['trkn]n. 吸引(力)

①与现在事实相反的虚拟条件句

4.时间的表示方法

【例】Once in higher education, you can apply for a loan at any time in the academic year. 进入高校以后,你就可以在学年内的任何时间申请贷款。

[blnt]a. 钝的;率直的;vt. 把…弄钝;减弱

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【记】联想记忆:要会分清浆果(berry)和樱桃(cherry)

【记】词根记忆:com(共同)+bi(两个)+ne→使两个在一起→结合

4.get through to someone ?把想法传递出去,与某人沟通

对于初次接触英语的小朋友来说,他们学习兴趣浓厚,但学习能力,如听力水平、注意力水平等能力不高,不适合直接开始音标学习。所以要从比较简单的辅音字母入手,充分利用汉语拼音与音标之间的内在联系,渗透进行辅音字母的发音训练,降低识记单词的难度。比如,在教学单词book时,教师可以先在黑板上写出字母b,请学生来读一读它是拼音时的读法,然后教师示范它是音标时的读法,通过反复对比帮助学生感知两者之间的内在关联,注意两者之间的相互对应;再用相同的方法教学字母k;对于元音字母组合oo,则暂时先不加说明,直接读出;然后再请学生将这三个部分进行拼读,得出单词book的读音。

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