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通道和蒙板是密不可分的。从两方面来理解:一是蒙板无法脱离通道而存在。二是通道的天职是保存蒙板,离开了蒙板,通道的也将不复存在。当我们新建一个通道时,将自动在其中生成一个相应的蒙板,便是很好的例证。
说到这里,书中并没有说「匿名设计」是因为设计本身的社会化,不过在书中原研哉也有过评论,艺术与设计是有区别的,艺术的出发点是人,表现人的个性、意志;而设计的出发点是社会,像把一把椅子变得更舒适;艺术与设计是不冲突的。我想到的则是,情感化的设计中,一方面是突出「触觉」这个五感之一,而另一方面则是设计者的意思体现,让艺术融入设计。
平面设计师最重要的是要有敏锐的美感,因此就算没有设计相关学历背景,只要自己有兴趣,还可以参加政府或坊间开办的平面设计训练课程,琢磨自己在电脑设计、影像处理、排版等相关软体技术的能力,还是有机会进入这一行。
设计是科技与艺术的结合,是商业社会的产物,在商业社会中需要艺术设计与创作理想的平衡,需要客观与克制,需要借作者之口替委托人说话。
改图网设计总监认为:“成功的品牌化,最先要做的是为企业或产品设计一个合适的标志。”
当然,这些是我针对性的实践所总结出来的一点个人感受,不能一概而论,以点代面,那也是对平面设计的一种不负责态度,只能是献一家之谈,发掘一个快速提高的切入点,对初学者以及象我这样的一位初探者寻求一个理论先导,不完善处,有则改之,无则加冕。
并不是说要求设计师都要美院专业毕业,要想学习平面设计,要多看设计理论类书籍,如《色彩构成》、《平面构成》、《字体设计》、《图案》、《版式设计》等。潜移默化、秩序渐进的进行学习,把这项学习当成自己的一种生活方式。
不同行业对设计岗位给出的薪资天差地别,其中IT企业对设计师的待遇最为丰厚,要求也最为严格。苏州天琥设计培训学校凭借10年的IT培训背景,专业的就业服务,保证学员毕业后能满足高端行业的人才需求!
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下面是德国马蒂亚斯教授寄给中国设计教育界的一封信,当天琥平面设计培训无意间看到这封信的时候,老师们心情更加沉重,感觉需要担负的责任更加巨大,马蒂亚斯教授对中国平面设计教育的总结,也反映出了苏州平面设计培训的现状,让我们以来来看看马蒂亚斯教授是如果发现和总结中国平面设计教育中存在的问题的。
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师资力量:天琥强大的师资团队是天琥持久屹立于行业之巅的核心力量。集团拥有数十位来自4A广告公司的一线设计精英、知名设计总监、艺术院校高级教授以及数百位精英设计师,为课程开发、教育教学、服务管理等提供了强有力的保障。
学习平面设计,还要临摹一些好的作品。达芬奇画了无数的蛋我想大家应该知道。一般的大师都是从临摹开始的。
这是一个有趣的解释,设计不仅仅是创造,同时还是「发现的行为」。为什么上面要提到历史,主要是因为这段历史才知道,现在的徽章、标识、商标都是「后现代主义」设计时期才兴起并发扬光大的,因为大众在「多」后需要选择「品质」。
因此不妨说,在中国、从大街上找来的设计师可能往往要比出自高等院校的毕业生更优秀。在欧洲、人们都深知,艺术和设计院系的招牌含金量,恰好不取决于其教学人员的质量,而是取决于其生源的质量。
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控制表现图像颜色的层次,即把蒙板中的灰阶赋予某一种基色,作为该种基色的色阶,蒙板的灰阶与基色的色阶等值,灰阶的变化代表图像颜色的层次。
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