苏州沧浪区sat培训学校

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“be + 现在分词组”成各种进行式时态。例如：

Tony\'s maid is washing his new car.

The children are playing in the field.

Samuel was eating when I came in.

We have been living here since 1959.

This time next day they will be sitting in the cinema.

三、注意事项

英语句子中，为了表达时态或被动语态的需要，常常会出现几个助动词连在一块儿使用。也就是说，助动词be会和其它助动词一起使用。这时候，整个句子的一般疑问句和否定句，就不一定是对be 进行变化了，而是以第一个助动词为主进行变化。即哪个助动词在先，就以它为主进行变化。例如：

[肯定句] All the wonderful birds can be found in our Bird Park. (助动词有两个：can be )

15. Why not? 好呀！ (为什么不呢？)

2， 降低你的语速

　　企划部 Planning Department

我还要再确认吗?

　　甲：今天是我第一天上班。我刚加入业务部门。

We must vigorously develop science and technology and catch up with the world's advanced level.

Attempt had been made by others to classfy plant species into groups,but the breakthrough came with the work of Carl Linnaeus.

26.Did you manage all right？你都好了吗？

时态相对集中讲是将语法表格化、公式化，进行肯、否、问、答系统化操练，如：一般现在时：I work here. I don’t work here. Do you work here? Yes, I do. No,? I dont.

传统语言学观点认为：语言的输入与输出在外语学习中相互促进，密不可分，输入是前提、基础，输出是结果、目的。没有信息输入，听不懂别人的话，又何来交流与反馈?有些同学一味地通过读、写、记反复操练英语知识，而真正在与外国人交流时，由于听不懂对方所说而无法表达自己的思想。因此，欲将语言知识转化为语言能力，特别是表达能力，首先要强化听力训练。可以通过听觉或视觉感知语言材料，如英文广播或英语影视作品等，大量接触生动语言，并通过听来理解语言信息。学生要充分利用听力课的时机，结合教师传授的一些听力技巧，大力提高听的能力。

商务英语BEC口语考试分为三部分。第一部分是考生与考官的交流，着重于个人情况、学习工作、兴趣爱好。这一部分必须充分准备，但难度不会超过普通的工作面试，且一般不会涉及商务知识。主要的难点在于第二、第三部分。

　　Brian:Right. And what is the charge?

5. 反复跟读，细听并模仿发音，包括单词发音、句子停顿及语音语调；

利用mp3或者收音机听英语。

城市在发展The city is developing.

They rallied him about his strange appearance.

我们早前听说HomeKit不是发布会的重要内容，而这次的场地、密切相关的Siri和场地的容纳量都说明除了升级iPhone设备、新的Apple TV和Apple Watch 2.0操作系统，发布会上一定还会有什么其他东西。

我们的哇哇学语，美读、声情并茂的朗诵等等，最初准能离得开模仿?在教学中，教师应加强模仿的引导，调动学生模仿正版英语录音磁带、光碟的录音，并充分利用复读机、电子词典等的跟读、对比读等功能，提高模仿的效果，力求“地道纯正”，越‘洋腔洋调’越好。

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