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其中A选项和原句的划线部分一样,如果考生认为原句划线部分表达没有问题就选A,如果认为A不够完美,就从B、C、D、E中寻找正确答案。
在第一分钟让Jack和Rose同时登上船并相识,第二分钟让泰坦尼克撞上冰山,第三分钟让Jack死掉。
as a result 结果是
As a result, the unemployment rate began to fall.
结果,失业率开始下降。
As a result, 50 per cent of the groundwater in cities is polluted.
结果,城市50%的地表水受到污染。
in honor of 为纪念……,为庆祝……
They are holding a birthday party in honor of the prince.
为王子举行生日会。
The book was written in honor of those who died in the war.
这本书是为纪念在战争中死亡的人而写的。
在第四段,作者笔锋一转,再次提到即使参加艺术训练班也不能满足了,他要把自己的作品展示出来,并且终于成功地举办了自己的个人画展。
随进度精讲语法,即按正常的教学进度将提前略讲的语法内容不断深化和扩展,着眼于应用。如略讲现在完成时,学生只知道 I have worked here. I haven worked here. Have you worked here? Yes, I have. No, I haven。 四种简单形式。精讲时,要重点突出since, for等时间状语在现在完成时中的应用。
3.阅读与词汇、语法教学同步进行。
(B)average<mode<median
就是说,写作的最后分数要依赖一个考生的语法试题的得分和作文得分的结合(请见第6页的SAT写作部分打分表。
To prepare for the final examination,students crowded the classroom.[√]
(C)her mother had decided to write another book
在比较结构的第二部分中,主语后面常要补一个助动词,以使比较对象更加清楚。试比较以下两个句子的不同之处。
(D)created or profited
但从考试的答题纸上可以大概知道考生应该写多少字比较合适。
这样,一个完整的结束段落就形成了。
effectively and insightfully develops a point of view on the issue and demonstrates outstanding critical thinking, using clearly appropriate examples, reasons, and other evidence to support its position
OG中也指出,evidence主要包括以下几种:facts事实,credible sources可靠的信息来源,或者是 examples例子。此外,一个好的conclusion来重申、深化作者的argument也显得尤为重要。
这是阿拉伯人自己创造的更加充满希望的世界。
文章也使用了一些转折词,使文章自然流畅(如第二段的yet, instead, but,第三段的however, but, eventually等)。
分析:该题只是一道简单的减法题,对于这种较长的题目强烈建议大家在读题时及时地将题目中反映出的相关数据和信息转换成数学表达,这样就避免了反复读题浪费时间。
要对整个例子进行深度挖掘,正文部分往往写成narrative(叙述)的形式。
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