新闻标题:2021年沈阳雅思学费
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【例】Hey, keep this on the d.l., will ya? [Stevens Institute of Technology, Hoboken, NJ; West Chester University, West Chester, PA; Peabody Conservatory, Baltimore, MD]
(B)Unlike the inspiration of many female poets who preceded her, Emily Dickinson
上述结构中,谓语单复数形式取决于A。
Spider: 古埃及人把蜘蛛和未来的财富及幸运在一起。中世纪时,人们还把蜘蛛放到胡桃壳(walnut shells)里做成项链,保护自 己不患疾病。蜘蛛丑陋和可怕,蜘蛛在家 中却可以保护你和家人免遭厄运 (No matter how scary and ugly they are, however, having one in your home was considered good luck as the spider would protect the house and family from any misfortune),而悬挂在天花板上的蜘蛛则更预示着财运亨通,钱财滚滚而来。
作者的第一句是对成功的定义,紧接着第二句就说一件事情不成功不代表它没有价值。
The violence and bad language in the program shocked many of the viewers.
同样,你的字体不端正,别人也会很难辨认。
Even if in the past we made mistakes, this will only make wiser people out of us and guide us to where we are supposed to be.
report v. 报到
employment n. 雇用look forward to 期盼
section n. 部门
be subject to 隶属于
try to do 尝试做
我们学习目的是为了与别人进行交流,所以英语中的几个要素的重要次序应为: 流利-准确-恰当 .
B. Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English.
(C)7
在第一段,如果作者把下面要举例的两个人(Julius Caesar和William Shakespeare)在第一段提及一下会更好。
另外一个值得我们注意的方面是,SAT的改进句子的错误选项中,错误往往不止一个。
2021年沈阳雅思学费
【新生用英语口语怎么说】
163. Don’t take it personally 别当这是人身攻击
Personal字是“个人的,私人的”意思,好比若不熟的朋友,最好就别问人家“私人问题”,要是哪天你说了会冒犯到别人的话,你若想要言明是对事不对人,你就可以用上这句话Don’t take it personally.“别把它当成人身攻击。”
A:What? You think I’m fat? 你觉得我肥?
B:Don’t take it personally. You still look good.
别把这当做人身攻击。你看。
164. Shoot someone down 拒绝,165. 数落
Shoot someone down 的本意是“拒绝”,而且是那种让人难堪,不留情面的拒绝。好比你去面试的时候:
A:Did you get the new job? 你新工作了吗?
B:No, the boss shot me down in the interview. ,那老板在面试的时候不留余地数落我。
其实在写这套丛书之前,我就给自己定下一个目标,那就是希望最后同学们在看这套丛书的时候,就如同在课堂围坐在我的身边上课那样,听我娓娓道来。
一般而言,当两个主语部分做比较时,SAT倾向于在第二个主语后加上助动词。例外情况是第一个主语后没有宾语,如:I run more quickly than you.在此句中,只能是I和you作比较,不会产生歧义。试看下列例句中补助动词的用法:
联想是由一事物的观念想到另一事物的观念的心理过程。客观事物是相互联系的,事物之间不同的关系反映在人脑中,形成各种不同的联想。联想越紧密,新事物越好记住。在民间流传着许多运用联想进行学习的故事。据说,很久很久以前有一位私塾先生,他经常到附近山上找和尚饮酒下棋。一天临去前,他布置学生在他返回前,每人必须背会圆周率小数点后22位。大部分学生都抓耳挠腮背不出来。这时有一个聪明的学生把圆周率与先生上山喝酒的情景联在一起,产生了联想。他把它分解成五段3.14159/26535/897/932/384/626,等先生回来时,大家已背得滚瓜烂熟:“山巅一寺一壶酒,尔乐苦煞吾,把酒吃,酒杀尔,杀不死,乐而乐”。与此类似,我们可以把所记的词连在一起形成三种联想。相似联想:引起相同意义的联想,如见到good想到well, nice, fine, wonderful等。
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