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沈阳于洪区英语口语培训学校

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最后更新:2024-11-29 13:34:01        浏览次数:312        返回列表

新闻标题:沈阳于洪区有英语口语培训学校没

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在结束段落,作者再次表明自己的中心观点,即很少有一个所有时代都顶礼膜拜的英雄。

他真是个好医生。他总是随传随到。

B:Give me his number. 把他的电话号码给我。

当然有时这么事出突然地来一下,不但让人猝不及防,也打坏了别人原来的计划。

A:It’s your day off. Why are you here? 是你休假。你怎么回里?

B:I got called in on a moment’s notice.我临时被打电话叫。

三封推荐信。其中二封必须来自目前或以前的上级领导,另一封可来自现在的同事。

OG中也指出,evidence主要包括以下几种:facts事实,credible sources可靠的信息来源,或者是 examples例子。此外,一个好的conclusion来重申、深化作者的argument也显得尤为重要。

一个复数名词后有each时候,谓语动词依然是复数形式,如:

Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below.

Perhaps it wasn\'t love at first sight, but it came mighty close, Keith and I were freshmen at the University of Georgia when we met.

但从考试的答题纸上可以大概知道考生应该写多少字比较合适。

The new students will enter school the day after tomorrow .

在开始段落,作者首先表明中心论点是这个世界上几乎没有永恒的英雄(there are figures who will always be in the history books, but they won't always be regarded as heroes)。

  C:I hope you\'ll be happy here.

文章结构清楚,段落过渡自然(如第三段的第一句话起到了承上启下的作用,即My sister is a contrast to Jewel's effective combination of talent and motivation.)。作者具有一定的驾驭语言的能力(如wither from neglect等),句式结构多变,该简单就简单,该用笔墨的地方就用笔墨,而且全文没有文法上的错误。

德国近代著名的自由主义政治思想家、教育家、外交家、比较语言学家和语言哲学家威廉冯洪堡(Wihelm von Humboldt,17671835),倡导“学术自由”和“教学与研究相统一”的精神。

在SAT的考题中,常常用上述五个词(组)开头,在其后加一个名词,而该名词的性质又和句子的主语不同,以此迷惑考生。

1.第一天上班口语句子:

Could you tell me where the manager\'s office is?

能告诉我经理办公室在哪里吗?

I have some difficulty in finding the manager\'s office.

我很难找到经理办公室。

Which is the manager\'s office?

哪个是经理的办公室?

have difficulty in doing sth.“做某事有困难”

Is the manager in? I come to report to him.

请问经理在吗?我是来向他报到的。

I come to report for my work.

我是来报到上班的。

I come to report for duty on the date indicated.

我是在指定的日期来报到。

indicate v. 指示,指出

“report”在这里的意思是“报到”。

Is there anything else I should know before starting work?

上班之前还有什么事情我需要了解吗?

Is there any bylaw I should know?

有什么内部章程需要我了解吗?

I want to have a look at the job description before working.

工作之前,我想先看一下工作职责说明。

bylaw n. 章程

description n. 说明,描述

Could you tell me who is in charge here?

请问谁是这里的负责人?

Is the manager in charge of this job?

经理主管这项工作吗?

Who is the head of the department?

谁是这个部门的领导?

in charge“处于领导或管理的职位”

in charge of…“主管…,负责…”

What exactly are my duties?

我的职责是什么?

duty n. 职责,责任

Who do I answer to in my job?

我的工作应该向谁负责?

answer to...“对…负责”

Whose assistant should I work as?

我应该做谁的助理?

Whom should I assist?

我应该协助谁?

assistant n. 助理,助手

assist v. 帮助,协助

When should I start work?

=When should I set to work?

我什么时候开始工作?

set to“开始认真干起来”

I really love this kind of atmosphere.

我很毫欢这种气氛。

I like this office.

我喜欢这个办公室。

atmosphere n. 气氛,氛围

2.情景对话

Secretary: Welcome to our company.

秘书:欢迎采我们公司工作。

New manager: I really love this kind of atmosphere.

新任经理:我真的很喜欢这种气氛。

Secretary: An impressive office is vital to\' the image projected by the company.

秘书:一个令人印象深刻的办公场所对公司的形象很重要。

美国历史虽然不是很长很复杂,但美国20世纪60年代,作为一个特殊的动荡的年代,各种思想浪潮此起彼伏。大家可能都熟悉的马丁路德金博士的“I have a dream”。他领导了黑人要求平等权利的民权运动并为此献身。

例:The number n is to be added to the list above it. If n is an integer, which of the following could

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