沈阳铁西区雅思培训学校

新闻标题：沈阳学雅思要多长时间

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E项的decide to doing something，将动词不定式的符号to错用为介词，也被排除。

Now travel with ID card is OK, do not need to open the proof in our unit.
银行冻结了那个单位的所有财产。
The bank froze all the property of that unit.
每个单位只有吐故纳新,才能求得发展。
Every unit can develop only by giving up new ideas.

3英语怎么说单位这个单位的防火措施做得滴水不漏。

　　3．Anyone who has questions to ask， please come to my office this afternoon．有问题要问的人，今天下午到我办公室来。

　　另外，关于定语从句的先行词，one of后常接复数名词，在非正式的英语口语中，有时甚至在一些很正规的文体中，动词的数不是与先行词保持一致，而是与 one相一致，这是因为说话者或写作者首先想到的是one，而不是one后面真正的先行词。例如：

　　4．That is one of the most valuable dictionaries that has appeared in recent years．那本词典是近几年来所见到的最有价值的词典之一。

1. The more you run at high altitudes, the more our bodies and lungs will acclimate to changing elevations.

one of结构做主语，谓语动词应该用单数，所以首先排除A、B和C。

虚拟语气

虚拟条件句的基本结构及其用法

与现在事实相反的虚拟条件句

与过去事实相反的虚拟条件句

与将来事实相反的虚拟条件句

.虚拟语气的活用

时间错综虚拟结构

省略if的虚拟结构

并列连词或副词暗示的虚拟结构

介词或介词短语暗示的虚拟结构

as if / as though方式状语从句中的虚拟语气

名词性从句中的虚拟语气

分词短语暗示的虚拟结构

上下文语境中的虚拟结构

【知识点归纳】

I.情态动词

表示“能力、许可”的can /may

表示能力的情态动词用can/could

A computer_____think for itself, it must be told what to do.

A.can’t B.couldn’t C.may not D.might not
表示许可时用may/might ,can/could 都可以，但在问句中用could…?

Her show is one of the most popular television programmers in history.

以抨击有组织犯罪而知名的电视节目

A television programme noted for its attacks on organised crime

如果一档受人喜爱的节目因为政治压力遭停播的话，我们将非常痛心。

(E)Harder than German Shepherds, the bite pressure of wolves

that her talent became useless, because she needed to work to transform her talent into true skill and experience in order to achieve success, but she didn't have the motivation to follow through with this.

ing the problem. His actions reflected his true intentions.

第一节　主谓一致语法知识

顾名思义，assignment就是任务，就是你这篇作文要围绕什么问题来展开。

如果考生平时缺乏针对性的训练，要想在那么短的时间内完成一篇作文有很大的挑战。

当然，你要了他也不会给你。

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Lesson 33

Text A

We Are Not Deaf !

Jane and Lise have had lunch with Uncle David and Aunt

Janet. The two old people are deaf , and the girls are tired because they have

另外，文章的句式结构灵活，是简单句和复杂句的混合，该简单就简单，该复杂就复杂，同时复杂句里把句子的核心内容用主句形式表达，次要内容用从句形式表达，如第一段最后一句Instead, both of these activities can work together to motivvate you, as I've learned from my own experience。

分析：由题意，这是一个公差为k的等差序列，t16＝t10＋6dalt41＝23＋6kaltk＝3,t10＝t7＋3daltt7＝t10－3d＝t10－3k＝14，选B。

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