沈阳铁西区托福培训学校

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一个奇怪的影象呈现在他们面前。

3高中英语该如何学习

地铁不同的说法

比如，你讲着讲着家乡话会蹦出几句普通话来，反过来也是如此。

传统语言学观点认为：语言的输入与输出在外语学习中相互促进，密不可分，输入是前提、基础，输出是结果、目的。没有信息输入，听不懂别人的话，又何来交流与反馈?有些同学一味地通过读、写、记反复操练英语知识，而真正在与外国人交流时，由于听不懂对方所说而无法表达自己的思想。因此，欲将语言知识转化为语言能力，特别是表达能力，首先要强化听力训练。可以通过听觉或视觉感知语言材料，如英文广播或英语影视作品等，大量接触生动语言，并通过听来理解语言信息。学生要充分利用听力课的时机，结合教师传授的一些听力技巧，大力提高听的能力。

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语音是学习英语的基础。学英语时首先要学的就是语音。但是由于我们国家长期在应试制度下培养学生，学生的笔试成绩不错，但一到实用场合下就常常犯错误，最常犯的就是语音错误。

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多演讲

295. Why did you stay at home? 为什么呆在家里？

【例】Ice hockey is so sweet! [University of Buffalo, Buffalo, NY, 1998; Central Missouri State University, Warrensburg, MO, 1999; Goldey Beacom College, Wilmington, DE; Cal Poly Pomona, Pomona, CA, 1997]

所需要的就是每天或每周留出几分钟来搜集数据并发送过来。

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be 动词做助动词

助动词be 有两个基本用法，一是与谓语动词一起构成各种时态，二是构成被动语态。

首先,注重词汇的积累

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