沈阳沈北新区英语口语培训学校

新闻标题：2021年沈阳沈北新区有没有英语口语培训机构

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沈阳沈北新区英语口语培训学校分布沈阳市和平区,沈河区,大东区,皇姑区,铁西区,苏家屯区,东陵区,沈北新区,于洪区,新民市,辽中县,康平县,法库县等地,是沈阳市极具影响力的英语口语培训机构。

随着出国留学成为中国人面向未来的最佳选择之一，各个国家及其考试机构向中国发起了猛烈进攻。他们像猎狗一样，用敏锐的嗅觉闻到了猎物的味道，于是乎各种海外教育机构一下子涌进中国，一时间是鱼龙混杂，面目难辨。

【记】联想记忆：clu（看做clue线索）+ster→由一条线索贯穿的→串，群

【派】clerical（a. 书记的，职员的）

［sp'rein］n. 强烈的愿望；志向；渴望达到的目的【记】词根记忆：a（无）+spir（呼吸）+ation→（渴望得快要）窒息了→强烈的愿望

我们有1小时的时间来完成所有的题目，以及填写答题卡.

［'l:m］n. 报警器；闹钟；警报；vt.（使）惊恐；（使）担心

-Who is this young man?

In the evening, I’ll help my mom clean the house. I like helping my mom with thehousework. My mom always says I am a good girl. After that, I am going to read the new book. That will be fun.

傍晚，我要帮妈妈打扫房子。我喜欢帮妈妈干家务。我妈妈经常说我是个乖孩子。之后我要看我刚买的新书。那该多有趣哇。

let　（名次后缀）小booklet（n. 小册子）

*accessory

例如在(看法、景色)这个单词的基础上，加上表示“再一次”的前缀，就是“复习”的意思；加上表示“人物”的后缀，就有“观众、探视器”等的意思。

【例】The task was strictly analogous to the one that we had finished before. 这个任务和我们先前完成的极为相似。

③疑问句中推测往往用can或could

3.考查情态动词+动词不定式的完成式表推测的用法

4.考查情态动词+动词不定式完成式的其他用法

［eilj'nein］n. 疏远；离间

lose in the shuffle v. 在混乱中漏掉

答案 69.D 70.C 71.B 72.C

　　■ Plus Plus:

任务型语言教学是交际语言教学的一种途径，其教学思想仍然是在交际语言教学的理论框架之内。20世纪80年代，国外不少的第二语言学习的研究者如Long Williams和Nunan等都系统地提出了任务型语言教学的主张，并从不同的角度对任务做了界定：

(1)Long(1985)从非语言的角度把任务定义为：为自己或他人所做的一种无偿或者有偿的工作。如填写表格、买鞋子、订机票等。也就是说，任务是人们在日常生活、工作和游戏中所做的各种各样的事情。

(2)Nunan从交际的角度认为：交际任务是学习者使用目的语来理解领悟、处理问题、发挥创造、相互交流的课堂教学活动。

(3)Bygate,Sketan和Swain(2001)从学生自主学习的角度认为：任务是一种受学习者的选择所影响的一种活动，并且可以根据学习者自己的理解而变化的活动。这个活动需要学习者为了实现某个目标而有意义地使用语言。

因此，笔者对任务型语言教学的理解是：设定一个任务，让学生在完成任务的过程中习得语言。而任务简言之就是“做事”，去做一件富有意义并且与真实世界相关联的事，促进学生情感的激发和动力的生成。总之，对英语教师来说，重要的不是定义，而是运用。只要我们了解了任务型语言教学的理论依据和基本思路，就可以自己发挥、创造、逐步形成自己行之有效的教学模式。

2.任务的结构组成

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