沈阳苏家屯区英语口语培训学校

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to begin with ad. 1.首先，第一;起先，原先

【记】来自appear（vi. 出现）

［bri:f］n. 概要；a. 简短的

【例】We are amazed at the perfect symmetry of the building. 我们惊诧于这座建筑物完美的对称格局。

一般过去时由did构成。

Benji: I need to get out of this rut. I need a big change in my life. Everything is so boring.

【例】Drivers will be charged according to the roads they use. 根据司机行驶的公路对其征收费用。

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*celebrity

［k'leit］v. 对照；核对

Willis认为，“任务型”教学可分为三个步骤：前任务，任务链，后任务。

(1)前任务(pre-task)教师引入任务，向学生介绍话题和任务，突出关键词语，帮助学生理解任务的指令和做好准备。

(2)任务链(taskcycle)由任务（学生执行任务)、计划（准备如何向全班报告任务完成的情况)以及报告（报告任务完成)三个环节组成。

(3)后任务(post-task)分析其他各组执行任务的情况，并在教师指导下操练语言难点。

二、任务型语言教学在课堂教学上的尝试

［'beri］v. 埋葬；埋藏，掩藏

我的房间是你的三倍大小。

［'kses］n. 接近；进入；通道；vt. 进入；使用

fect　

【派】combustibility（n. 燃烧性，可燃性）

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