沈阳sat培训学校

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英语词汇有其自身的规律和系统，单词的数量虽然庞大，但构成单词的元素词根、前缀和后缀等却是有限的。常见的词根约有300多个，常见的前缀、后缀约有100多个，如果能熟练掌握这些单词基本构件，就能很容易突破记忆单词的难关。词根、前缀、后缀是构成单词的三个元素，在构词法上叫词素，词根是主要元素，前、后缀为次要元素。三者是扩大词汇量的三把钥匙。因此，在教学中，教师应系统介绍一些关于词根、前缀和后缀的教学内容，同时适当举例，并引导学生举一反三，例如：通过加了前缀un-，in-，dis-，mis-等构成了具否定意义的词和加了后缀-ness,-ity,-dom等形容词名词化的词的归类分析，让学生懂得构词的一般规则，使学生能在此基础上，知一返三，触类旁通。这样，学生学习新词汇时，就能省时省力，同时还能复习和巩固旧词汇，降低词汇记忆的难度，帮助学生有效地记忆单词。

分析：该题只是一道简单的减法题，对于这种较长的题目强烈建议大家在读题时及时地将题目中反映出的相关数据和信息转换成数学表达，这样就避免了反复读题浪费时间。

Recommendation letter 推荐 信 : three recommendation letters are required . at least two of them have to come from previous or current supervisors , and the other one may come from a peer

另外，对需要重复的地方，作者不是简单地重复原句，而是重复句意，把句子的形式和用词都做了一些改动，以免枯燥。

这个句子中，把两本书的title进行比较，具有可比性，但为了避免重复，第二个the title要用that代替。这样，句子的正确表达是：

(C)is no different for girls than for boys

这么说不是要学生去背诵，要真那样被阅卷者发现，就彻底完了，不仅会得0分，搞不好还会弄出个学术剽窃的麻烦。

这样文章看起来就比较平衡，又不失自己的见解。

同时，字体不要太小，否则让人看起来很费劲。

在上述词组中，A和B一定要在词性和形式上保持完美一致。当然，这里的A和B也可以是一个完整的句子。

主谓一致的一个难点在于，虽然英文中有些名词看上去是复数，但谓语动词要采用单数；而有些名词看上去是单数，谓语动词却要采用复数形式。有些名词在表达不同意思时，谓语动词要根据其意思采用单数或复数形式。这个问题，在英语语法中的相关规则很多，此处只列举SAT可能会考到的知识点：

达瑞奥：那么，快给我个主意，智多星!
布赖恩：给他们买一盆植物!买盆栽植物永远错不了!

one of结构做句子主语，谓语动词应该是was，而不是were，所以A错。

楼主的思维确实不够宽广啊

我们在前面提到过，为了节约时间，要略过方框以外的内容，因为方框以外的内容每次考试都是一样的，考生应该直接看方框内的作文题。

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