新闻标题:2020绍兴市越城区哪里有学实用英语口语的
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reactor [riktr] n. 反应堆
He isforever talking about the friendly people, the clean atmosphere,thecloseness to nature and the gentle pace of living.
diverse [davrs] a. 不同的(*different);多样的(*varied, various)
【例】A: Professor Jones, last night when I was putting the finishing touches on my paper, that electrical storm completely wiped out my computer files. Do you think I could have another day to retype it?
interpret [ntrprt] v. 解释(explain);理解(comprehend);表现
foolish [ful] a. 愚蠢的
【派】ornamental(a. 装饰性的,装饰用的)
chimpanzee [tmpnzi] n. 黑猩猩collective [klektv] a. 集体的,共同的(common)
【例】Scientists think dolphin has
【记】词根记忆:audi(听)+o→听到声音→声音的
lower [loor] vt. 降低(reduce) a. 较低的;下级的,下等的(inferior)
pack [pk] vt. 捆扎;塞满(stuff) n. 包裹(parcel)
【搭】apologize to sb. 向…道歉;
【搭】the alternate rise and fall of sea level 海面的交替涨落
)Topic 话题:即文章的主角是什么。比如讲解某个科学理论、研究某种社会现象,探讨某个历史事件
prompt [prmpt] vt.促进,推动(accelerate, incite);发扬(develop)
略读有下列四个特点:
(1)以极快的速度阅读大量材料,寻找字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息。
(2)可以跳过某个部分或某些部分不读。
(3)理解水平可以稍低一些,但也不能太低。
(4)根据文章的难易程度和达到的目的,不断灵活地调整阅读速度。
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