新闻标题:绍兴越城区托福快速培训班
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【例】A perceptive scholar questioned the professor's theory. 一位有洞察力的学者质疑这个教授的理论。
shellfish [elf] n. 贝;有壳的水生动物
crusade [krused] n. 十字军(远征);运动(movement) v. 加入十字军,投身正义运动
The cup was broken by the boy. 杯子被那个男孩打碎了。
brian: islands are surrounded by sea water fool! you can\'t drink salt water.
相信有不少同学和家长[微博]有这样的困惑:明明已经很用功学习,但是成绩却不见上涨;明明已经花费了数万元甚至十万元培训费,简直市面上所有的培训课程都参加过,学生的成绩也停滞不前。
与中文的偏旁部首类似,英文单词由大量的词根、词缀构成。掌握常见的词根、词缀,即可以此为支点,拓展记忆海量单词。例如:
brochure [bror] n. 小册子(pamphlet, booklet)
glow [lo] v. 发光(*shine)
约翰森:谢谢,我会的。
经理:还有,请所有东西要保持完好,不要毁坏任何东西。这是第一条规定。
extension [kstenn] n. 延长(期限)(postponement);延伸(部分)(*supplement)
【例】They will use satellites to communicate with mountain climbers. 他们将使用卫星与登山者进行联络。
达里奥:我一直认为护发素是超市里让人们多花钱的小花招而已。
学一门外语永远不能忽视母语对你的思维定式的影响。其实中国人学外语困难不在于词汇量的多少,语法是否精准,也不在乎你的发音到底有多纯正,而是我们经常提到的 Chinese English 。为什么会产生Chinese English? 主要原因就在于对不同的语言来说,他们看问题的角度,组织语言的侧重点会有所不同,也就是说,同样一个意思,不同的语言就会有不同的说法,如果我们还是按照母语的习惯进行生搬硬套,无疑会产生中国式英语这样的问题。也许有人会强调,学英语时一定要忘掉母语,能忘掉当然比较好,但问题是,你忘得掉吗?This is something in your blood. 就象你吃了几十年的馒头米饭,让你一日三餐突然改吃面包或意大利面,你能受得了吗? 所以,我们要做的就是接受这个现实,既要尽可能多地营造纯英语的环境,也要研究在母语和英语之间是否有某些必然的联系可供借鉴,这样,即使你在日常运用中仍然不自觉地用母语来思考,但还是能够很快地找到捷径,在母语和英语之间实现快速地、正确地的转换,用得多了,久而久之,不需要转换你也可以用英语自由表达了。
好,铺垫了这么多,现在开始进入正题。
英语与汉语之间差别是什么? 我认为有三点:一、形象化;二、直截了当;三、简洁明了
Do you agree or disagree with the following statement?
我们都有这样的经验:喜欢的事,就容易坚持下去;不喜欢的事,是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的,需要培养。有的同学说:我一看到英语就头疼,怎么能培养对英语的兴趣呢? 还有的同学说:英语单词我今天记了明天忘,我太笨了,唉,我算没治了。这都是缺乏信心的表现。
【例】The basketball bounced off the backboard and missed the basket. 篮球从篮板上弹了回来,没进篮筐。//Your little nephew is growing by leaps and bounce. 你的小侄子长得很快。
[pfekt] vt. 使完美;使熟练
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