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课程标题：2020年沈阳皇姑区学实用英语口语那里好
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（E）13
Warming-up to Study English
大学课堂的传统的教学方式是，一个教授和二三十名学生每周见面两三次，每次授课时间45到50分钟。
二. 人数用阿拉伯数字表示显得更简洁明了，但不定数量、近似值用单词表示较恰当。
第一段结构不能太简单！“内容决定形式”，第一段的功能是点出中心思想，这样的功能决定它不能太小儿科了，相对于中间的段落，它要庄重点，句式要长点，复杂点。
(B)and people become more dependent
在每套SAT真题中，改进句子的试题共25道，占49道文法试题一半以上。改进句子的考试形式是这样的：在一个句子中，有部分甚至全部都被划线，然后提供5个选项，要求考生从中选出一个最完美的选项。
(D)in either music or literature
(B)the decision was that his fatherwould not accept the new position
In contrast, Hamlet reacts to his father's death by obsessing about what happened and by brooding over his mother's remarriage. Because of his vision of the ghost, Hamlet begins o believe that his father was murdered, but instead of acting decisively on this information and confronting his uncle directly, Hamlet ponders his vision and sinks deeper and deeper into his sorrow and depression. Allowing himself to be heavily influenced by everything that is happening around him, Hamlet eventually succumbs tohis despair and dies along with several other characters in the final scene of the play. Hamlet is a prime example of someone who lets happiness be ruled by outside forces rather than choosing how to react to events to exert some control over his own emotional stale of mind.
be动词过去时的否定句
句型：主语 + was/were + not...
be动词过去时的否定句结构是在be动词过去式was/were后面加上not。否定式的was not，were not大多使用缩写形式wasn\'t(读作/′w znt/)和weren\'t(读作/w nt/)：
I was not here yesterday.昨天我不在这里。
He wasn\'t busy the other day.前几天他不忙。
There weren\'t any students in the classroom.教室里一个学生也没有。
4. be动词过去时的一般疑问句
句型：Was/Were + 主语...?
回答方式：Yes，主语 + was/were...
No，主语 + wasn\'t/weren\'t...
be动词过去时的一般疑问句结构是将be动词过去式was/were置于主语之前(大写was/were的第一个字母)，在句尾加问号;这种语序是主语和谓语倒装语序：
Were you here yesterday? Yes，I was.你昨天在这里吗? 是，我在。
更要感谢各位同学对笔者的信任，我由衷希望这套丛书会成为你们冲击美国名校之路上的良师益友。
意大利语是他的母语，但他的法语也说得很流利。
注册现场十分热闹。
A, together with B, is…
当然，有一点需要明确的是，作者运用修辞分析的目的肯定离不开其中心claim的构建。
either A or B
知识的特征有两个，第一个特点是它的继承性，即我们不管是与他人交谈，还是看书，或是从老师那里学习，首先要从他人那里得到初始的知识；
同级比较应该采用的形式是as… as结构，而A只有一个as，首先排除。
After you．你先请。这是一句很常用的客套话，在进/出门，上车得场合你都可以表现一下。
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