沈阳孩子注意力训练培训学校

新闻标题：沈阳学孩子注意力训练去哪好

沈阳孩子注意力训练是沈阳孩子注意力训练培训学校的重点专业，沈阳市知名的孩子注意力训练培训机构，教育培训知名品牌，沈阳孩子注意力训练培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

沈阳孩子注意力训练培训学校分布沈阳市和平区,沈河区,大东区,皇姑区,铁西区,苏家屯区,东陵区,沈北新区,于洪区,新民市,辽中县,康平县,法库县等地,是沈阳市极具影响力的孩子注意力训练培训机构。

快速记忆之揭秘一有序化

　　中国人对孩子的评价是“听话就是好孩子”“淘气=不听话=坏孩子”。西方人对淘气的孩子并不另眼相看，甚至偏爱淘气的孩子。有一个孩子不听家长话，家长让他画红太阳，可他偏偏画个蓝太阳。家长并未生气，而是问他为什么画成蓝色的。孩子说：“我画的是海里的太阳。”家长说：“好极了，你太有想象力了。”假如这件事发生在中国，恐怕多数家长要骂孩子：“你见过蓝色的太阳吗？瞎画！”

集中注意力，就是把注意力集中以一个题目，或自愿选择的一件事情之上，而不让注意力转向吸引它的其它题目上去的机能，它是人脑的一种定向反射活动。所谓定向反射活动，就是有机体朝向某种事物，以及查明事物的情况和意义的反射活动。借助于向反射活动，人们就可以有选择地比较完全而清晰地反映客观事物。定向反射活动，有的是由事物本身的特性(如相对强度、新异性等)引起的。这种定向反射没有预定目的，也不需要意志努力，是不由自主地产生的。譬如，教室里正在安静地上课，突然有人推门走进来，在座的学生就会不由自主地看着来人。同这种定向活动联系的注意，可谓不随意注意(也叫无意注意)。

　　妈妈：“近你表现得不错！”

家长应该限制孩子看电视的时间，因为多看电视会降低孩子的注意力保持时长。2011年《儿科》杂志上公布的一项研究发现，《海绵宝宝》及其他快节奏的电影会降低4岁儿童的注意力

为孩子提供一个属于自己的角落，从学习物归原处、整理个人物品的过程中，逐渐建立秩序感。在日常生活作息上也要有规律，生活规范要建立。在执行过程中，家长要严格而不严厉。

　　生活周刊：小土的离世，或许值得我们活着的人反思许多？

在这种训练开始之前，您一定要和孩子谈一次话，鼓励她提高注意力的决心，告诉她您决定和她一起来训练注意力，很有意义并且有意思，并相信她能够坚持下来。每天完成后都要给予一定的客观肯定。至少能够进行就应该肯定。

此外，您还要养成对孩子说话一定只说一遍，不能说好多遍的习惯，还要尽量少唠叨。否则很容易使孩子养成“听不见”的坏习惯。

还有，就是训练孩子的动手能力，该她自己做的事就一定要她自己做，如整理内务，收拾书包，哪怕开始时慢一些，您也要坚持。动手能力强了，做事快了，做作业的速度自然也会快起来。

集中精神的最大障碍在于缺乏动机：一个人倘若对功课既无兴趣，也无法找出任何意义，这时要集中注意力是不可能的。

1、怎样才能对于乍看之下不感兴趣的工作或功课集中起注意力呢？

不良习惯类型的学习精力不集中，主要表现为平时做其它事情也常常是有头无尾，不能善始善终，常常是做着一件事，心里又想着另一件事，不能坚持一直做完一件事情，一堂课，即使能听懂了也很难听到底，自习课，找不准自己应该做的事，做什么事情都是浮在表面，浅尝辄止。比如有的同学，一边听着课，一边看；一边看眼睛着题，一边手里转着笔；刚打开语文课本，又想做数学题；刚刚背了5个英语单词，又想着下课后的打篮球，等等。自己也知道这样做不好，却是每天都在重复着“昨天的故事”。这就是不良习惯。

随它去吧

分类过程其实是一个理解的过程，孩子一边在分类，一边在理解，一边就已经在记忆了。

例如，记忆下列10种物品：猫、帽子、狗、挂钟、桌子、衣柜、眼镜、鹦鹉、鞋子和戒指。让孩子把上述的十种物品先进行分类，比如：猫、狗、鹦鹉是动物;帽子、眼镜、鞋子、戒指是穿戴在身上的东西;挂钟、桌子、衣柜则是家里的摆设。把这些物品一一分类后，再让幼儿记忆就容易多了。

9.不断鼓励，增强记忆信心

幼儿行动的动力主要是为了获得大人的赞赏。对孩子记忆的点滴进步，父母要变换着方式给予赞赏，以强化他们的记忆行为，增强记忆信心。

10.结构知识记忆训练

幼儿大脑中存储的知识不是杂乱无章的，而是按一定结构组织的，这些知识结构实际上是他们认识事物的认知工具。

　　从小勇的表现看，他好像完全知道父母的苦心。他每天都起早贪黑地刻苦学习，还常对父母许愿说，他以后要考比较好的大学，找比较好的工作，以回报父母的爱。

　　《全国青少年创造培养系列社会调查》中问，如果发现孩子在拆装闹钟，家长会有什么反映？40%有家长对孩子训斥、警告，41%的家长“不耐烦”、“不屑于回答”或以敷衍的方式对待。我们的家长对培养创造能力的认识还需要提高。孩子的创新精神是一朵娇嫩的花朵，鼓励它、赞扬它，它就怒放；贬低它、指责它，它就凋谢。因此家长一定要对孩子多肯定、多指导，少批评、少指责，特别是用专制、轻蔑扼杀孩子的奇思怪想，这样不知枪毙了多少个爱迪生。

孩子上课\"坐不住\"怎么办?

拿一样东西(相机、盒子或笔)仔细看30秒，然后闭上眼睛，试着把你对这样东西的感受所得详细说出来。如果某些细节你还不清楚，请再看一遍，然后再闭上眼睛再说;如此重复，直到能把该东西说得清楚无遗为止。

舒适地坐在椅子上或躺在床上，一瞬间你就进入了专一的主题，而不被其他的图像所转移。你们就会在很短的时间内，达到轻松，来判断军事上如何部署，之后，将这一讲的内容基本上一次都记忆下来、逻辑推理的能力和想象的能力：清理大脑

可是陈茜又不愿意承认孩子普普通通的一面，她给孩子报了好几个课外班。

父母还应注意调整自己的言行举止，适时地对孩子提出适当的要求，与孩子形成良好的互动模式。

例如，当孩子全神贯注地做某件事时，成人不应随意地去打扰孩子。我们经常会看到，孩子正聚精会神地玩着插塑或搭积木，爸爸走过来问一问吃饱了吗，一会儿，奶奶又走过来让孩子去喝果汁，又一会儿，妈妈又叫他帮忙去拿样东西。孩子短短几分钟的活动被大人们打断数次，时间一长，自然无法集中注意力。所以，在孩子专心做事时，家长比较好也坐下来做些安静的活动，切忌在旁边走来走去，打扰孩子。

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