绍兴越城区sat培训学校

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请你向大家介绍一下这个城市的概况。


Please introduce the general situation of this city to you.

【例】I wouldn't mind going to that university. It has an excellent reputation for commercial art, but I have a feeling that it's very selective. 我不介意去那所大学。它在商业美术方面有良好的声誉，可是我觉得它十分挑剔。

There are the much less talked-about, more exotic designs for anti-matter weapons and brain bombs

摘 要：围绕“初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位”，从三个方面展开研究：小组合作教学模式的内涵；传统教学模式中教师角色定位存在的误区；小组合作教学模式中教师的真正角色应该是：指导者、参与者、激发者、评估者等。

总结：当考生们了解了这种TAA篇章结构和TS+D段落结构的行文规律后，对文章框架的把握就会做到心里有数，更有利于提高阅读速度和定位有效信息的准确度。

【记】词根记忆：de（去掉）＋tect（＝cover 遮盖）→去除遮盖→发现，察觉

latent [letnt] a. 潜在的，隐伏的（hidden）

【例】Over the same period, another 550,000 lots were plotted outside the city limits but within the metropolitan area. 在同一时期，在市区之外大都会区以内的区域又划分出了55万块地。

【记】分拆联想：come（来）＋t→很多年才来一次的星星→彗星

The novelty will soon pall on them.

【记】联想记忆：马在大牧场（ranch）里尽情地驰骋（ran）

【记】词根记忆：crus（十字）＋ade→十字军

【例】The hypothesis was substantiated soon afterward by the discovery. 这个假设很快被这个发现证实了。

B：假如当初你选择了另外那份工作，你就得不到如此的好处了。

project [prdekt] n. 方案（scheme）；项目（item）

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