绍兴越城区sat培训学校

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164. He can hardly speak. 他几乎说不出话来。

(2)学会音标里的拼读规则，如oo在一起发u,ea在一起发i 帮助孩子高效背单词。

262. You can call me any time. 你可以随时打电话给我。

另一些人尝试按植物种类分类，但是突破性进展却来自Carl Linnaeus.

166. He won an election. 他在选举中获胜。

An ingenious or witty turn of phrase or thought.

A strange sensation was crawling through him .

2、是注意用词。从整体上来说，中国大学生的词汇量是完全够用的。但讲英语时，由于受汉语干扰，常出现用词不当、搭配不当等问题。原因在于，中国学生掌握的常常是一些正式场合使用的书面词汇，而对口语中使用的词汇或者一些简单词汇的多种用法却了解甚少。使得讲出的英语生硬、难懂、不自然。一些语句的表达带有很浓的汉语色彩，使外国人无法理解。解决的方法之一是对所学的词汇进行梳理，特别是要掌握一词多义现象及短语的运用。中国式的英语口语一个很大的缺点就是大词用得多，而真正地道的英语口语却充满着短小、活泼、生动的短语;此外还要注意模仿外国人的常用句式，通过借鉴经典的口语教材中所提供的英语句子，使自己的表达不错位;同时还应大力加强语法和相关文化背景知识的学习。

每当有学习成绩差的学生或者家长来向我咨询的时候，我给他们的建议是：第一步，掌握我下面介绍的3个学习方法；第二步，将这3个方法灵活运用。那么轻松的考取好分数，就轻而易举了。

他在炒股，亏了不少钱。

He\'s speculating in stocks and lost a lot of money.

我听说他去年炒股发了大财呢。

I heard that he hit a stock jackpot last year.

推广。

Should you jump on the bandwagon and trade stocks in the news?

你炒股吗?

Do you play the stock market?

一些企业发现，炒股比投资购买新机器更有利可图。

So, did you do him last night? [IUPUI, Indianapolis, IN, 1998; SUNY Fredonia, Fredonia, NY] do a JT (v)

17.Why are you in such a good mood？你怎么心情这么好？

(3)Bygate,Sketan和Swain(2001)从学生自主学习的角度认为：任务是一种受学习者的选择所影响的一种活动，并且可以根据学习者自己的理解而变化的活动。这个活动需要学习者为了实现某个目标而有意义地使用语言。

英语口语为什么对于中国学生来说特别难，绝大部分原因就是羞于张口。

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