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即在文章开头就将人物的思想品质,或事件的意义,或景物的特点,或揭示的哲理等交待出来,以突出作文的中心。如:我要将自己“嫁”给书。是书教给我许多知识,是书教会我怎样做人,是书给我了许多的喜怒哀乐(选自《我要“嫁”给书》)
十一、直点文题式开头
小学语文教学大纲明确指出:小学阶段的作文训练,是从低年级的写话到中年级的写片段,再到高年级的写成篇作文。
我在很小的时候家里就有了很多书,但不曾去看,爸爸妈妈经常督促我,让我多看书,曾经读书是我的累赘,但慢慢的我试着去看,不找无趣的,看些生动。吸引人的,数量从小变大,内容由童 话故事变成富含哲理的小说。越来越喜欢 ,现在不看都不行, 一。二年级的时候我很迷漫画,漫画的字很少,只能当解解闷,年纪在增长,漫画也就不再看了,只有那些内容丰富的 有趣的才真正适合 我的口味。
小学生的作文一般要求较简单,只要把事情全部写出来,恰当运用词语,会有一两句的修辞手法运用和正确使用标点符号,就基本上可以达标了。例如四年级的一篇关于春游的习作,名叫《我的建议》。关于这课的教学内容,笔者是这么安排的。
是你把玉树银花带给了这个世界,是你给了这个世界一种温暖的爱,我爱这个寒风刺骨,大雪纷飞的季节冬天。
作文修改是小学语文老师日常工作中必须要关注的一个环节。作文修改有两种方式,一种是传统意义上教师的修改。还有一种方式就学生之间的互改或者自改。小学生的写作时间相对其他作业可能要长些,所以很希望得到教师的认可。
在日常小学语文教学中,教师应千方百计地提高小学生组词、造句和写话能力,注重读、写结合,灵活指导小学生多读书,读好书,助其开阔视野,积累丰富语文知识,使其作文不再是“巧妇难为无米之炊”。
总而言之,作文是语文学习中的一个重要组成部分,它不是孤立于语文学习之外的。因此在教学过程中,我们应该注意作文教学与其他课程的结合,鼓励学生观察生活,善于积累,培养学生的想象能力,进而激发学生的写作兴趣。
怎样辅导 小学 生作文从小学开始就需要写作文了,写作文是语文课中很重要的一部分。也是阅读和写作最初的锻炼,写好一篇作文意味着语文成绩有很大的提升。所以小学作文写得好是语文的基础,那么做为父母,在家里应该如何辅导孩子写好作文呢?以下是小编为您整理的怎样辅导小学生作文的相关内容。
培养学生观察能力:第一,多看多听。多看,就是经常认真地看,看明事情的来龙去脉,事物的特点、性质,人们的思想感情。多听,就是注意听懂人们的不同意见,不同反映,从听的中间开阔知识领域,了解古今中外许多事情。第二,多问多想。多问,就是把自己平时看到的某些不明白的事情向老师、同学求教,使自己了解得更多。
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